Staff View: Konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / Siti Norma Aisyah Malkan@Molkan …[et al.]

Konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / Siti Norma Aisyah Malkan@Molkan …[et al.]

Kajian ini membincangkan tentang konsep kendiri pelajar UiTM Cawangan Pahang Kampus Raub menurut perspektif Islam. Dalam konteks pembangunan pelajar di Malaysia, konsep kendiri merupakan aspek yang sangat penting untuk menjana kecemerlangan dan kualiti pelajar. Pelajar sebagai aset negara perlu memp...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Malkan@Molkan, Siti Norma Aisyah, Che Hassan, Nurul Hidayah, Zahari, Siti Zafrina, Jaafar, Abu Bakar, Wan Ahmad, Wan Azmi
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universiti Teknologi MARA Cawangan Pahang 2021
Subjects:	Islam The practice of Islam. Islam and work Institutions of higher education
Online Access:	https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/56987/1/56987.pdf https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/56987/ https://gadingss.learningdistance.org/index.php/gadingss/article/view/286/282
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my.uitm.ir.56987
record_format	eprints
spelling	my.uitm.ir.569872022-03-29T14:00:21Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/56987/ Konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / Siti Norma Aisyah Malkan@Molkan …[et al.] Malkan@Molkan, Siti Norma Aisyah Che Hassan, Nurul Hidayah Zahari, Siti Zafrina Jaafar, Abu Bakar Wan Ahmad, Wan Azmi Islam The practice of Islam. Islam and work Institutions of higher education Kajian ini membincangkan tentang konsep kendiri pelajar UiTM Cawangan Pahang Kampus Raub menurut perspektif Islam. Dalam konteks pembangunan pelajar di Malaysia, konsep kendiri merupakan aspek yang sangat penting untuk menjana kecemerlangan dan kualiti pelajar. Pelajar sebagai aset negara perlu mempunyai konsep kendiri positif kerana mereka merupakan generasi yang bakal menerajui kecemerlangan, keunggulan agama, bangsa dan negara pada masa hadapan. Kajian ini berbentuk kajian tinjauan lapangan menggunakan borang soal selidik dalam kalangan pelajar UiTM Cawangan Pahang kampus Raub dan kajian kepustakaan. Data kajian ini dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperolehi dari soal selidik yang diadaptasi dari soal selidik Skala Konsep Kendiri Tennesse (Tennesse Self-Concept Scale) yang telah dibentuk oleh Fitts (1965) dan telah diubahsuai mengikut perspektif Islam. Manakala analisis secara kualitatif digunakan untuk menganalisis dan menghurai dapatan data kuantitatif. Kajian ini secara keseluruhannya menjelaskan bahawa konsep kendiri pelajar UiTM Cawangan Pahang Kampus Raub berada pada tahap yang positif bagi setiap aspek yang dikaji. Kajian ini juga mendapati elemen konsep kendiri dari sudut fizikal, emosi, intelek dan rohani mampu membentuk konsep kendiri pelajar untuk menyediakan pelajar ke arah kehidupan yang lebih berkualiti dalam mencapai pembangunan lestari sesuai dengan agenda negara pada masa kini. Universiti Teknologi MARA Cawangan Pahang 2021 Article PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/56987/1/56987.pdf (2021) Konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / Siti Norma Aisyah Malkan@Molkan …[et al.]. Gading Journal for Social Sciences, 24 (2). pp. 53-61. ISSN e-ISSN: 2600 - 7568 https://gadingss.learningdistance.org/index.php/gadingss/article/view/286/282
institution	Universiti Teknologi Mara
building	Tun Abdul Razak Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universiti Teknologi Mara
content_source	UiTM Institutional Repository
url_provider	http://ir.uitm.edu.my/
language	English
topic	Islam The practice of Islam. Islam and work Institutions of higher education
spellingShingle	Islam The practice of Islam. Islam and work Institutions of higher education Malkan@Molkan, Siti Norma Aisyah Che Hassan, Nurul Hidayah Zahari, Siti Zafrina Jaafar, Abu Bakar Wan Ahmad, Wan Azmi Konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / Siti Norma Aisyah Malkan@Molkan …[et al.]
description	Kajian ini membincangkan tentang konsep kendiri pelajar UiTM Cawangan Pahang Kampus Raub menurut perspektif Islam. Dalam konteks pembangunan pelajar di Malaysia, konsep kendiri merupakan aspek yang sangat penting untuk menjana kecemerlangan dan kualiti pelajar. Pelajar sebagai aset negara perlu mempunyai konsep kendiri positif kerana mereka merupakan generasi yang bakal menerajui kecemerlangan, keunggulan agama, bangsa dan negara pada masa hadapan. Kajian ini berbentuk kajian tinjauan lapangan menggunakan borang soal selidik dalam kalangan pelajar UiTM Cawangan Pahang kampus Raub dan kajian kepustakaan. Data kajian ini dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperolehi dari soal selidik yang diadaptasi dari soal selidik Skala Konsep Kendiri Tennesse (Tennesse Self-Concept Scale) yang telah dibentuk oleh Fitts (1965) dan telah diubahsuai mengikut perspektif Islam. Manakala analisis secara kualitatif digunakan untuk menganalisis dan menghurai dapatan data kuantitatif. Kajian ini secara keseluruhannya menjelaskan bahawa konsep kendiri pelajar UiTM Cawangan Pahang Kampus Raub berada pada tahap yang positif bagi setiap aspek yang dikaji. Kajian ini juga mendapati elemen konsep kendiri dari sudut fizikal, emosi, intelek dan rohani mampu membentuk konsep kendiri pelajar untuk menyediakan pelajar ke arah kehidupan yang lebih berkualiti dalam mencapai pembangunan lestari sesuai dengan agenda negara pada masa kini.
format	Article
author	Malkan@Molkan, Siti Norma Aisyah Che Hassan, Nurul Hidayah Zahari, Siti Zafrina Jaafar, Abu Bakar Wan Ahmad, Wan Azmi
author_facet	Malkan@Molkan, Siti Norma Aisyah Che Hassan, Nurul Hidayah Zahari, Siti Zafrina Jaafar, Abu Bakar Wan Ahmad, Wan Azmi
author_sort	Malkan@Molkan, Siti Norma Aisyah
title	Konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / Siti Norma Aisyah Malkan@Molkan …[et al.]
title_short	Konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / Siti Norma Aisyah Malkan@Molkan …[et al.]
title_full	Konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / Siti Norma Aisyah Malkan@Molkan …[et al.]
title_fullStr	Konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / Siti Norma Aisyah Malkan@Molkan …[et al.]
title_full_unstemmed	Konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / Siti Norma Aisyah Malkan@Molkan …[et al.]
title_sort	konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / siti norma aisyah malkan@molkan …[et al.]
publisher	Universiti Teknologi MARA Cawangan Pahang
publishDate	2021
url	https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/56987/1/56987.pdf https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/56987/ https://gadingss.learningdistance.org/index.php/gadingss/article/view/286/282
_version_	1729707535832711168
score	13.211869

Konsep kendiri pelajar menurut perspektif islam / Siti Norma Aisyah Malkan@Molkan …[et al.]

Similar Items