Cover Image

Kriteria pensyarah yang efektif berdasarkan persepsi pelajar: Kajian kes di UiTM Pahang / Hasnizawati Hashim …[et al.]

Kewujudan Universiti Teknologi MARA (UiTM) sebagai salah sebuah daripada IPTA yang cemerlang di Malaysia merupakan salah satu dari strategi pemantapan dalam menghasilkan modal insan yang dinamik dan mampan. Tugas untuk mendidik anak bangsa ini perlu digalas oleh setiap dari insan yang digelar pensya...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Hashim, Hasnizawati, Suhaimi, Mazlina, Abd. Aziz, Mohd. Norafizal, A. Halid @ Khalid, Rozieana
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2007
Subjects:
Performance. Competence. Academic achievement
Institutions of higher education
Malaysia
Educational evaluation
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/49957/1/49957.PDF
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/49957/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uitm.ir.49957
record_format eprints
spelling my.uitm.ir.499572021-09-28T04:47:09Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/49957/ Kriteria pensyarah yang efektif berdasarkan persepsi pelajar: Kajian kes di UiTM Pahang / Hasnizawati Hashim …[et al.] Hashim, Hasnizawati Suhaimi, Mazlina Abd. Aziz, Mohd. Norafizal A. Halid @ Khalid, Rozieana Performance. Competence. Academic achievement Institutions of higher education Malaysia Educational evaluation Kewujudan Universiti Teknologi MARA (UiTM) sebagai salah sebuah daripada IPTA yang cemerlang di Malaysia merupakan salah satu dari strategi pemantapan dalam menghasilkan modal insan yang dinamik dan mampan. Tugas untuk mendidik anak bangsa ini perlu digalas oleh setiap dari insan yang digelar pensyarah. Sesungguhnya tugas ini merupakan tugas yang amat berat dan mencabar. Adalah menjadi harapan agar pensyarah yang efektif akan dapat menghasilkan insan yang cemerlang. Sehubungan itu, kertas kerja ini membincangkan tentang kriteria pensyarah yang efektif dari kacamata dan pandangan pelajar mengenai sikap dan gelagat pensyarah mereka di UiTM Pahang. Kriteria yang dinyatakan di sini adalah berdasarkan kepada di mesidimensi penting dalam kualiti sesuatu servis dan diharap agar hasil kajian ini akan dapat menyumbang kepada penambahbaikan dalam sistem Pengajaran dan Pembelajaran di UiTM dengan memberikan gambaran mengenai perkhidmatan yang ditawarkan oleh warga akademik UiTM selaras dengan pemantapan Sistem Kualiti (ISO 9001:2000) yang dimiliki. 2007 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/49957/1/49957.PDF ID49957 Hashim, Hasnizawati and Suhaimi, Mazlina and Abd. Aziz, Mohd. Norafizal and A. Halid @ Khalid, Rozieana (2007) Kriteria pensyarah yang efektif berdasarkan persepsi pelajar: Kajian kes di UiTM Pahang / Hasnizawati Hashim …[et al.]. In: PROSIDING KONAKA ‘07, 4 – 5 DISEMBER 2007, UiTM PAHANG.
institution Universiti Teknologi Mara
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
url_provider http://ir.uitm.edu.my/
language English
topic Performance. Competence. Academic achievement
Institutions of higher education
Malaysia
Educational evaluation
spellingShingle Performance. Competence. Academic achievement
Institutions of higher education
Malaysia
Educational evaluation
Hashim, Hasnizawati
Suhaimi, Mazlina
Abd. Aziz, Mohd. Norafizal
A. Halid @ Khalid, Rozieana
Kriteria pensyarah yang efektif berdasarkan persepsi pelajar: Kajian kes di UiTM Pahang / Hasnizawati Hashim …[et al.]
description Kewujudan Universiti Teknologi MARA (UiTM) sebagai salah sebuah daripada IPTA yang cemerlang di Malaysia merupakan salah satu dari strategi pemantapan dalam menghasilkan modal insan yang dinamik dan mampan. Tugas untuk mendidik anak bangsa ini perlu digalas oleh setiap dari insan yang digelar pensyarah. Sesungguhnya tugas ini merupakan tugas yang amat berat dan mencabar. Adalah menjadi harapan agar pensyarah yang efektif akan dapat menghasilkan insan yang cemerlang. Sehubungan itu, kertas kerja ini membincangkan tentang kriteria pensyarah yang efektif dari kacamata dan pandangan pelajar mengenai sikap dan gelagat pensyarah mereka di UiTM Pahang. Kriteria yang dinyatakan di sini adalah berdasarkan kepada di mesidimensi penting dalam kualiti sesuatu servis dan diharap agar hasil kajian ini akan dapat menyumbang kepada penambahbaikan dalam sistem Pengajaran dan Pembelajaran di UiTM dengan memberikan gambaran mengenai perkhidmatan yang ditawarkan oleh warga akademik UiTM selaras dengan pemantapan Sistem Kualiti (ISO 9001:2000) yang dimiliki.
format Conference or Workshop Item
author Hashim, Hasnizawati
Suhaimi, Mazlina
Abd. Aziz, Mohd. Norafizal
A. Halid @ Khalid, Rozieana
author_facet Hashim, Hasnizawati
Suhaimi, Mazlina
Abd. Aziz, Mohd. Norafizal
A. Halid @ Khalid, Rozieana
author_sort Hashim, Hasnizawati
title Kriteria pensyarah yang efektif berdasarkan persepsi pelajar: Kajian kes di UiTM Pahang / Hasnizawati Hashim …[et al.]
title_short Kriteria pensyarah yang efektif berdasarkan persepsi pelajar: Kajian kes di UiTM Pahang / Hasnizawati Hashim …[et al.]
title_full Kriteria pensyarah yang efektif berdasarkan persepsi pelajar: Kajian kes di UiTM Pahang / Hasnizawati Hashim …[et al.]
title_fullStr Kriteria pensyarah yang efektif berdasarkan persepsi pelajar: Kajian kes di UiTM Pahang / Hasnizawati Hashim …[et al.]
title_full_unstemmed Kriteria pensyarah yang efektif berdasarkan persepsi pelajar: Kajian kes di UiTM Pahang / Hasnizawati Hashim …[et al.]
title_sort kriteria pensyarah yang efektif berdasarkan persepsi pelajar: kajian kes di uitm pahang / hasnizawati hashim …[et al.]
publishDate 2007
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/49957/1/49957.PDF
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/49957/
_version_ 1712288362833903616
score 13.211869

Similar Items