Staff View: Kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: Kompleks Tahir Majid) / Remi Azruddin Sulaiman

Kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: Kompleks Tahir Majid) / Remi Azruddin Sulaiman

Ruang pembelajaran merupakan ruang di mana penghuninya atau penggunanya melakukan aktiviti yang berkaitan dengan pelajaran dan pembelajaran. Aktiviti yang biasanya dilakukan di dalam ruang ini ialah mendengar syarahan dari pensyarah, melakukan kerja-kerja makmal atau studio, menelaah pelajaran dan s...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Sulaiman, Remi Azruddin
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2003
Subjects:	Details and decoration Interior decoration. House decoration
Online Access:	https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26448/2/26448.pdf https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26448/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my.uitm.ir.26448
record_format	eprints
spelling	my.uitm.ir.264482022-12-21T04:17:54Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26448/ Kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: Kompleks Tahir Majid) / Remi Azruddin Sulaiman Sulaiman, Remi Azruddin Details and decoration Interior decoration. House decoration Ruang pembelajaran merupakan ruang di mana penghuninya atau penggunanya melakukan aktiviti yang berkaitan dengan pelajaran dan pembelajaran. Aktiviti yang biasanya dilakukan di dalam ruang ini ialah mendengar syarahan dari pensyarah, melakukan kerja-kerja makmal atau studio, menelaah pelajaran dan sebagainya. Kesemua aktiviti yang dilakukan ini memerlukan keselesaan bagi mencapai matlamat setiap aktiviti tersebut. Rekabentuk fizikal ruang pembelajaran yang baik akan memberi atau menolong para pengguna mencapai matlamat yang telah disebutkan. Penggunaan bahan binaan bagi sesebuah bangunan atau ruang pembelajaran juga memerlukan justifikasi yang betul. Penggunaan bahan yang sesuai akan memperkuatkan lagi fungsi rekabentuk fizikal ruang di dalam bangunan tersebut dan ia akan mencapai matlamat penggunaan bangunan tersebut 2003 Thesis NonPeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26448/2/26448.pdf Kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: Kompleks Tahir Majid) / Remi Azruddin Sulaiman. (2003) Degree thesis, thesis, Universiti Teknologi MARA (UiTM). <http://terminalib.uitm.edu.my/26448.pdf>
institution	Universiti Teknologi Mara
building	Tun Abdul Razak Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universiti Teknologi Mara
content_source	UiTM Institutional Repository
url_provider	http://ir.uitm.edu.my/
language	English
topic	Details and decoration Interior decoration. House decoration
spellingShingle	Details and decoration Interior decoration. House decoration Sulaiman, Remi Azruddin Kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: Kompleks Tahir Majid) / Remi Azruddin Sulaiman
description	Ruang pembelajaran merupakan ruang di mana penghuninya atau penggunanya melakukan aktiviti yang berkaitan dengan pelajaran dan pembelajaran. Aktiviti yang biasanya dilakukan di dalam ruang ini ialah mendengar syarahan dari pensyarah, melakukan kerja-kerja makmal atau studio, menelaah pelajaran dan sebagainya. Kesemua aktiviti yang dilakukan ini memerlukan keselesaan bagi mencapai matlamat setiap aktiviti tersebut. Rekabentuk fizikal ruang pembelajaran yang baik akan memberi atau menolong para pengguna mencapai matlamat yang telah disebutkan. Penggunaan bahan binaan bagi sesebuah bangunan atau ruang pembelajaran juga memerlukan justifikasi yang betul. Penggunaan bahan yang sesuai akan memperkuatkan lagi fungsi rekabentuk fizikal ruang di dalam bangunan tersebut dan ia akan mencapai matlamat penggunaan bangunan tersebut
format	Thesis
author	Sulaiman, Remi Azruddin
author_facet	Sulaiman, Remi Azruddin
author_sort	Sulaiman, Remi Azruddin
title	Kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: Kompleks Tahir Majid) / Remi Azruddin Sulaiman
title_short	Kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: Kompleks Tahir Majid) / Remi Azruddin Sulaiman
title_full	Kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: Kompleks Tahir Majid) / Remi Azruddin Sulaiman
title_fullStr	Kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: Kompleks Tahir Majid) / Remi Azruddin Sulaiman
title_full_unstemmed	Kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: Kompleks Tahir Majid) / Remi Azruddin Sulaiman
title_sort	kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: kompleks tahir majid) / remi azruddin sulaiman
publishDate	2003
url	https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26448/2/26448.pdf https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26448/
_version_	1753791822394556416
score	13.211869

Kesesuaian rekabentuk fizikal ruang pembelajaran terhadap mewujudkan persekitaran akademik (kes kajian: Kompleks Tahir Majid) / Remi Azruddin Sulaiman

Similar Items