Cover Image

Penggunaan alat bantuan belajar bagi meningkatkan kemampuan berfikir pelajar / Faiz Zulkifli … [et al.]

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) merupakan kemahiranyangpenting da/am proses pengajaran dan pembelajaran. Pengajaran matematik dan statistik terutamanya memerlukan pensyarah yang berkemahiran dalam merancang aktivitipembelajaran dan menggunakanpenilaian yang sesuai bagi menanamkan kemahiran ber...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Zulkifli, Faiz, Zainal Abidin, Rozaimah, Mansor, Zurina, Mohamad Hamzah, Mohd Hafiz, Zulkipli, Faridah
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit UiTM (UiTM Press) 2018
Subjects:
Learning. Learning strategies
Learning ability
Student aid
Online Access:http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/23736/1/AJ_FAIZ%20ZULKIFLI%20JURIM%2018.pdf
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/23736/
https://jurim.uitm.edu.my/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uitm.ir.23736
record_format eprints
spelling my.uitm.ir.237362019-04-05T01:07:53Z http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/23736/ Penggunaan alat bantuan belajar bagi meningkatkan kemampuan berfikir pelajar / Faiz Zulkifli … [et al.] Zulkifli, Faiz Zainal Abidin, Rozaimah Mansor, Zurina Mohamad Hamzah, Mohd Hafiz Zulkipli, Faridah Learning. Learning strategies Learning ability Student aid Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) merupakan kemahiranyangpenting da/am proses pengajaran dan pembelajaran. Pengajaran matematik dan statistik terutamanya memerlukan pensyarah yang berkemahiran dalam merancang aktivitipembelajaran dan menggunakanpenilaian yang sesuai bagi menanamkan kemahiran berfikir dalam kalangan pelajar. Tujuan utama kajian ini adalah untuk membangunkan produk inovasi baharu dengan menggunakan buku soal jawab dan aplikasi mudah alih. Kajian ini bertujuan untuk menilai keupayaan murid dalam menjawab soalan peperiksaan berdasarkan taksonomi Bloom yang telah disemak semula. Bagi mencapai objektif kajian, 124 orangpelajar sains aktuari dari UiTM telah dipilih sebagai sampel dan mereka telah mengambil subjek statistik bagi dua semester berbeza. Sampel telah dibahagikan kepada dua buah kumpulan yang mana 59 orang daripadanya belum pernah menggunakan alat bantuan belajar. Manakala, baki 65 orangpelajar telah menggunakan alat bantuan belajar sepanjang semester berjalan. Data telah dianalisis menggunakan anal is is pengukuran Rasch, perisian Ministep. Berdasarkan analisis, kebolehpercayaan bagi soalan peperiksaan adalah agak baik dan bersesuaian dengan keupayaan pelajar dan taksonomi Bloom yang telah dikemas kini. Secara keseluruhan, penggunaan alat bantuan belajar dapat meningkatkan kemampuan pelajar menjawab soalan peperiksaan bertulis. Pengguna telah mencadangkan penambahbaikan terhadapjenis permainan danjuga kualiti audio visual aplikasi mudah alih yang digunakan. Selain itu, soalan di dalam buku soaljawab dan aplikasi mudah alih perlu disahkan olehpakar dalam bidang yang berkaitan. Penerbit UiTM (UiTM Press) 2018 Article PeerReviewed text en http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/23736/1/AJ_FAIZ%20ZULKIFLI%20JURIM%2018.pdf Zulkifli, Faiz and Zainal Abidin, Rozaimah and Mansor, Zurina and Mohamad Hamzah, Mohd Hafiz and Zulkipli, Faridah (2018) Penggunaan alat bantuan belajar bagi meningkatkan kemampuan berfikir pelajar / Faiz Zulkifli … [et al.]. Jurnal Inovasi Malaysia (JURIM), 1 (2). pp. 1-21. ISSN 2600-7606 https://jurim.uitm.edu.my/
institution Universiti Teknologi Mara
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
url_provider http://ir.uitm.edu.my/
language English
topic Learning. Learning strategies
Learning ability
Student aid
spellingShingle Learning. Learning strategies
Learning ability
Student aid
Zulkifli, Faiz
Zainal Abidin, Rozaimah
Mansor, Zurina
Mohamad Hamzah, Mohd Hafiz
Zulkipli, Faridah
Penggunaan alat bantuan belajar bagi meningkatkan kemampuan berfikir pelajar / Faiz Zulkifli … [et al.]
description Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) merupakan kemahiranyangpenting da/am proses pengajaran dan pembelajaran. Pengajaran matematik dan statistik terutamanya memerlukan pensyarah yang berkemahiran dalam merancang aktivitipembelajaran dan menggunakanpenilaian yang sesuai bagi menanamkan kemahiran berfikir dalam kalangan pelajar. Tujuan utama kajian ini adalah untuk membangunkan produk inovasi baharu dengan menggunakan buku soal jawab dan aplikasi mudah alih. Kajian ini bertujuan untuk menilai keupayaan murid dalam menjawab soalan peperiksaan berdasarkan taksonomi Bloom yang telah disemak semula. Bagi mencapai objektif kajian, 124 orangpelajar sains aktuari dari UiTM telah dipilih sebagai sampel dan mereka telah mengambil subjek statistik bagi dua semester berbeza. Sampel telah dibahagikan kepada dua buah kumpulan yang mana 59 orang daripadanya belum pernah menggunakan alat bantuan belajar. Manakala, baki 65 orangpelajar telah menggunakan alat bantuan belajar sepanjang semester berjalan. Data telah dianalisis menggunakan anal is is pengukuran Rasch, perisian Ministep. Berdasarkan analisis, kebolehpercayaan bagi soalan peperiksaan adalah agak baik dan bersesuaian dengan keupayaan pelajar dan taksonomi Bloom yang telah dikemas kini. Secara keseluruhan, penggunaan alat bantuan belajar dapat meningkatkan kemampuan pelajar menjawab soalan peperiksaan bertulis. Pengguna telah mencadangkan penambahbaikan terhadapjenis permainan danjuga kualiti audio visual aplikasi mudah alih yang digunakan. Selain itu, soalan di dalam buku soaljawab dan aplikasi mudah alih perlu disahkan olehpakar dalam bidang yang berkaitan.
format Article
author Zulkifli, Faiz
Zainal Abidin, Rozaimah
Mansor, Zurina
Mohamad Hamzah, Mohd Hafiz
Zulkipli, Faridah
author_facet Zulkifli, Faiz
Zainal Abidin, Rozaimah
Mansor, Zurina
Mohamad Hamzah, Mohd Hafiz
Zulkipli, Faridah
author_sort Zulkifli, Faiz
title Penggunaan alat bantuan belajar bagi meningkatkan kemampuan berfikir pelajar / Faiz Zulkifli … [et al.]
title_short Penggunaan alat bantuan belajar bagi meningkatkan kemampuan berfikir pelajar / Faiz Zulkifli … [et al.]
title_full Penggunaan alat bantuan belajar bagi meningkatkan kemampuan berfikir pelajar / Faiz Zulkifli … [et al.]
title_fullStr Penggunaan alat bantuan belajar bagi meningkatkan kemampuan berfikir pelajar / Faiz Zulkifli … [et al.]
title_full_unstemmed Penggunaan alat bantuan belajar bagi meningkatkan kemampuan berfikir pelajar / Faiz Zulkifli … [et al.]
title_sort penggunaan alat bantuan belajar bagi meningkatkan kemampuan berfikir pelajar / faiz zulkifli … [et al.]
publisher Penerbit UiTM (UiTM Press)
publishDate 2018
url http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/23736/1/AJ_FAIZ%20ZULKIFLI%20JURIM%2018.pdf
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/23736/
https://jurim.uitm.edu.my/
_version_ 1685649771210997760
score 13.211869

Similar Items