Cover Image

Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM

Tujuan disediakan dokumen ini bukan untuk pencalonan memenangi anugerah semata-mata. Dengan mengkaji dan mengamalkan kriteria semua kategori, secara tidak langsung kita turut meluaskan amalan budaya kualiti; sesungguhnya, dokumen ini adalah juga panduan cara mengamalkan budaya kualiti. Dengan mengam...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Centre for Total Quality Education, ITM
Format: Book
Language:English
Published: Centre for Total Quality Education, ITM 1996
Subjects:
Total quality management. Benchmarking
Handbooks, manuals, etc.
Universiti Teknologi MARA
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/12852/2/12852.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/12852/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uitm.ir.12852
record_format eprints
spelling my.uitm.ir.128522023-06-27T08:07:37Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/12852/ Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM Centre for Total Quality Education, ITM Total quality management. Benchmarking Handbooks, manuals, etc. Universiti Teknologi MARA Tujuan disediakan dokumen ini bukan untuk pencalonan memenangi anugerah semata-mata. Dengan mengkaji dan mengamalkan kriteria semua kategori, secara tidak langsung kita turut meluaskan amalan budaya kualiti; sesungguhnya, dokumen ini adalah juga panduan cara mengamalkan budaya kualiti. Dengan mengamati kriteria yang digariskan, kita tahu apa yang perlu dilakukan. Semoga ia berfungsi lebih dari tujuan memenangi anugerah; Sesungguhnya, anugerah adalah hasil sampingan bukan niat dan tujuan utama. Centre for Total Quality Education, ITM 1996 Book PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/12852/2/12852.pdf Centre for Total Quality Education, ITM Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM. (1996) Guideline . Centre for Total Quality Education, ITM, Shah Alam.
institution Universiti Teknologi Mara
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
url_provider http://ir.uitm.edu.my/
language English
topic Total quality management. Benchmarking
Handbooks, manuals, etc.
Universiti Teknologi MARA
spellingShingle Total quality management. Benchmarking
Handbooks, manuals, etc.
Universiti Teknologi MARA
Centre for Total Quality Education, ITM
Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM
description Tujuan disediakan dokumen ini bukan untuk pencalonan memenangi anugerah semata-mata. Dengan mengkaji dan mengamalkan kriteria semua kategori, secara tidak langsung kita turut meluaskan amalan budaya kualiti; sesungguhnya, dokumen ini adalah juga panduan cara mengamalkan budaya kualiti. Dengan mengamati kriteria yang digariskan, kita tahu apa yang perlu dilakukan. Semoga ia berfungsi lebih dari tujuan memenangi anugerah; Sesungguhnya, anugerah adalah hasil sampingan bukan niat dan tujuan utama.
format Book
author Centre for Total Quality Education, ITM
author_facet Centre for Total Quality Education, ITM
author_sort Centre for Total Quality Education, ITM
title Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM
title_short Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM
title_full Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM
title_fullStr Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM
title_full_unstemmed Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM
title_sort garis panduan pencalonan 1996 : anugerah kualiti itm / centre for total quality education, itm
publisher Centre for Total Quality Education, ITM
publishDate 1996
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/12852/2/12852.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/12852/
_version_ 1770554761441968128
score 13.211869

Similar Items