الاستفادة من قصص الرسوم المتحركة في تعلم اللغة العربية لدى طلاب LQ 1008 في الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا
يهدف هذا البحث إلى معرفة موقف طلاب 1008 LQ في كلية اللغات والإدارة باقوه من قراءة قصص الرسوم المتحركة بالعربية والكشف عن مواصفات قصص الرسوم المتحركة المرغوبة لديهم. انتهج الباحثان المنهج الوصفي التحليلي في بحثهما وقاما بتوزيع استبيان على طلاب 1008 LQ في كلية اللغات والإدارة باقوه لمعرفة موقف الطلاب...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Kulliyyah of Languages and Management
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/99920/3/99920_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%AF%D8%A9%20%D9%85%D9%86%20%D9%82%D8%B5%D8%B5%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%B1%D9%83%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D8%AF%D9%89%20%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20LQ%201008%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A7.pdf http://irep.iium.edu.my/99920/ https://kulliyyah.iium.edu.my/klm/wp-content/uploads/sites/14/2022/09/IYSJL-Vol-5-No-1.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://irep.iium.edu.my/99920/3/99920_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%AF%D8%A9%20%D9%85%D9%86%20%D9%82%D8%B5%D8%B5%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%B1%D9%83%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D8%AF%D9%89%20%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20LQ%201008%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A7.pdfhttp://irep.iium.edu.my/99920/
https://kulliyyah.iium.edu.my/klm/wp-content/uploads/sites/14/2022/09/IYSJL-Vol-5-No-1.pdf