العوامل المؤثرة في تقبل الفصول الافتراضية لدى طلبة كلية التربية الأساسية بالكويت في ضوء نموذج قبول التقنية TAM - Factors influencing the acceptance of virtual classes among students of the Faculty of Basic Education in Kuwait in light of the TAM technology acceptance model
من أهم معايير نجاح استخدام التكنولوجيا في التعليم هو رضى المستفيدين منها وتقبلهم لها. لذا هدف هذا البحث إلى الكشف عن العوامل المؤثرة على تقبل الفصول الافتراضية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء نموذج قبول التقنية TAM . ولتحقيق أهداف البحث واختبار فرضياته، تم استخدام المنهج المسحي،...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centre for Core Studies, KUIS, Selangor
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/80305/1/80305_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%88%D8%A7%D9%85%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%AB%D8%B1%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D9%82%D8%A8%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%88%D9%84.pdf http://irep.iium.edu.my/80305/ http://journal.kuis.edu.my/jsass/images/vol7bil1/jsass_vol7bil1_001_sabri.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!