التعلم الذاتي المنظم في تعلم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية والاستعداد نحوه
يهدف هذا الكتاب إلى الكشف عن استعداد طلبة اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا للتعلم الذاتي في اللغة العربية. وقامت الباحثتان بتوزيع استبانة على 150 من طلاب مرحلة البكالوريوس بقسم اللغة العربية وآدابها، بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. وأفادت الباحثتان من استبانة خاصة لدراسة ال...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Ibrahim, Nurul Amalina, Daud, Nadwah |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
IIUM Press
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://irep.iium.edu.my/75334/1/978-967-418-953-2%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B0%D8%A7%D8%AA%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B8%D9%85.pdf http://irep.iium.edu.my/75334/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
التغذية الراجعة في القراءة باللغة العربية لغة ثانية
بواسطة: Abdul Aziz, Nur Farhana, وآخرون
منشور في: (2017) -
تطور المفردات الإنتاجية بالنظام الاشتقاقي في اللغة العربية
بواسطة: Fauzi, Asma', وآخرون
منشور في: (2017) -
الإنستغرام: وسيلة جديدة في تعلم مادة النحو =
Instagram: a new tool in learning Arabic syntax
بواسطة: Anuar, Anis Azrina, وآخرون
منشور في: (2021) -
الإنستغرام: وسيلة تعليمية جديدة في تعلم مادة النحو
INSTAGRAM: A NEW EDUCATIONAL TOOL FOR LEARNING NAHU
بواسطة: Anuar, Anis Azrina, وآخرون
منشور في: (2021) -
حلقة نقاش لكتاب (اللغة العربية في ماليزيا)
Book Discussion Circle (Arabic Language in Malaysia)
بواسطة: Kama, Nonglaksana
منشور في: (2022)