Penataran pendidikan Bahasa Arab di peringkat pengajian tinggi
Bidang Bahasa Arab Merupakan antara bidang pengajian penting di Malaysia. Buktinya, subjek bahasa Arab bukan sahaja diajar kepada pelajar sekolah rendah, malah di institusi pengajian tinggi awam dan swasta. Buku ini membincangkan topik berkenaan usaha penataran pendidikan bahasa Arab di Malaysia, kh...
Saved in:
Other Authors: | |
---|---|
Format: | Book |
Language: | English |
Published: |
UniSZA Press, Kuala Terengganu, Terengganu
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/57347/1/Buku%20UniSZA%202017.pdf http://irep.iium.edu.my/57347/ https://penerbit.unisza.edu.my/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.iium.irep.57347 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
my.iium.irep.573472017-07-12T10:09:42Z http://irep.iium.edu.my/57347/ Penataran pendidikan Bahasa Arab di peringkat pengajian tinggi L Education (General) PJ6001 Arabic Bidang Bahasa Arab Merupakan antara bidang pengajian penting di Malaysia. Buktinya, subjek bahasa Arab bukan sahaja diajar kepada pelajar sekolah rendah, malah di institusi pengajian tinggi awam dan swasta. Buku ini membincangkan topik berkenaan usaha penataran pendidikan bahasa Arab di Malaysia, khususnya di peringkat pengajian tinggi. Justeru, diharapkan buku ini dapat membantu para pembaca dalam memahami semua topik yang dibincangkan. Penghasilan buku ini juga akan dapat membantu para pelajar terutama di institusi pengajian tinggi untuk mempelajari, seterusya menguasai bahasa al-Quran dengan lebih baik. UniSZA Press, Kuala Terengganu, Terengganu Nasir, Mohd Shahrizal Sahrir, Muhammad Sabri Ab. Halim, Zulazhan Yahaya, Mohd Firdaus Mohmad Rouyan, Norazan 2017-06-01 Book REM application/pdf en http://irep.iium.edu.my/57347/1/Buku%20UniSZA%202017.pdf Nasir, Mohd Shahrizal and Sahrir, Muhammad Sabri and Ab. Halim, Zulazhan and Yahaya, Mohd Firdaus and Mohmad Rouyan, Norazan, eds. (2017) Penataran pendidikan Bahasa Arab di peringkat pengajian tinggi. UniSZA Press, Kuala Terengganu, Terengganu, Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA), Kuala Terengganu, Terengganu. ISBN 9789670899602 https://penerbit.unisza.edu.my/ |
institution |
Universiti Islam Antarabangsa Malaysia |
building |
IIUM Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
International Islamic University Malaysia |
content_source |
IIUM Repository (IREP) |
url_provider |
http://irep.iium.edu.my/ |
language |
English |
topic |
L Education (General) PJ6001 Arabic |
spellingShingle |
L Education (General) PJ6001 Arabic Penataran pendidikan Bahasa Arab di peringkat pengajian tinggi |
description |
Bidang Bahasa Arab Merupakan antara bidang pengajian penting di Malaysia. Buktinya, subjek bahasa Arab bukan sahaja diajar kepada pelajar sekolah rendah, malah di institusi pengajian tinggi awam dan swasta. Buku ini membincangkan topik berkenaan usaha penataran pendidikan bahasa Arab di Malaysia, khususnya di peringkat pengajian tinggi. Justeru, diharapkan buku ini dapat membantu para pembaca dalam memahami semua topik yang dibincangkan. Penghasilan buku ini juga akan dapat membantu para pelajar terutama di institusi pengajian tinggi untuk mempelajari, seterusya menguasai bahasa al-Quran dengan lebih baik. |
author2 |
Nasir, Mohd Shahrizal |
author_facet |
Nasir, Mohd Shahrizal |
format |
Book |
title |
Penataran pendidikan Bahasa Arab di peringkat pengajian tinggi |
title_short |
Penataran pendidikan Bahasa Arab di peringkat pengajian tinggi |
title_full |
Penataran pendidikan Bahasa Arab di peringkat pengajian tinggi |
title_fullStr |
Penataran pendidikan Bahasa Arab di peringkat pengajian tinggi |
title_full_unstemmed |
Penataran pendidikan Bahasa Arab di peringkat pengajian tinggi |
title_sort |
penataran pendidikan bahasa arab di peringkat pengajian tinggi |
publisher |
UniSZA Press, Kuala Terengganu, Terengganu |
publishDate |
2017 |
url |
http://irep.iium.edu.my/57347/1/Buku%20UniSZA%202017.pdf http://irep.iium.edu.my/57347/ https://penerbit.unisza.edu.my/ |
_version_ |
1643615123985661952 |
score |
13.211869 |