استجابة الطلبة لاستراتيجية توظيف الترجمة في تعليم اللغة الثانية داخل الفصل

تحاول هذه الدراسة الحصول على استجابة الطلبة لفعالية توظيف الترجمة بوصفها أداة لاكتساب مهارة اللغة العربية بوصفها لغة ثانية داخل الفصل. من أجل ذلك لقد قمنا بتخطيط استراتيجية التعليم بواسطة الترجمة تحتوي على هذه الخطوات: إعداد تدريبات ترجمية لمهارة الكتابة على مستوى اللفظ والتركيب والأسلوب، ثم القيام...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
主要な著者: Abd. Rahman, Akmal Khuzairy, Abbas, Asiah
フォーマット: Conference or Workshop Item
言語:English
English
出版事項: 2015
主題:
オンライン・アクセス:http://irep.iium.edu.my/44931/2/ICALL_2015_Acceptance_of_Full_Paper.pdf
http://irep.iium.edu.my/44931/5/44931.pdf
http://irep.iium.edu.my/44931/
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料