معايير تقويم مواقع تعليم اللغة العربية وتعلمها بوصفها لغة ثانية
تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن معايير تقويم مواقع تعليم اللغة العربية وتعلمها بوصفها لغة ثانية. فقد توصلت الباحثة إلى مجموعة من المعايير من خلال اطلاعها على الكتب والدراسات والأبحاث السابقة ومراجعة مع الخبراء والمتخصصين في تصميم المواقع التعليمية وخاصة في برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. و...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| 格式: | Conference or Workshop Item |
| 语言: | English English English |
| 出版: |
2011
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | http://irep.iium.edu.my/16462/1/2011_AIS_full_paper-_conference_MALANG.pdf http://irep.iium.edu.my/16462/2/2011_AIS_taqdim_ahammiah_e-learning.pdf http://irep.iium.edu.my/16462/8/nor_aishin_nada_ahmad_rashidi.pdf http://irep.iium.edu.my/16462/ |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
成为第一个发表评论!