تدريس اللغة التفاعلي كإستراتيجية لتعزيز التواصل بين المعلم والطالب في فصول اللغة العربية: إطار مفاهيم ي

يقدم هذا المقال إطارًا مفاهيمياً يهدف إلى معالجة الصعوبات التي يواجهها الطلاب الملايويون في اكتساب مهارات الكلام باللغة العربية. بالإضافة إلى ذلك، فإنّه يسلط الضوء على أهمية دور المعلّمين في تعزيز قدرات الاتصال الفعّال بين الطلاب. قد كشفتْ الدراسات السابقة على ضرورة الحاجة إلى نهج تفاعلي داخل بيئ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Pengiran Haji Hamdan, Pengiran Nurul Majeedah, Mamat, Arifin
Format: Proceeding Paper
Language:Arabic
Published: UniSHAMS Sdn. Bhd. Universiti Islam Antarabangsa Sultan Abdul Halim Mu’adzam Shah (UniSHAMS) 09300 Kuala Ketil Kedah Darul Aman, Malaysia 2024
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/118471/7/118471_%20%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B9%D9%84%D9%8A%20%D9%83%D8%A5%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D8%B2%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%84.pdf
http://irep.iium.edu.my/118471/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!