مستوى التفكير فوق المعرفي لدى طلبة كلية معارف الوحي والعلوم الإنسانية بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا في ضوء بعض المتغيرات المصاحبة: = The level of metacognitive thinking among students of the KIRKHS at the International Islamic University Malaysia in the light of some mediated variables
هدفت الدراسة للتعرف على مستوى التفكير فوق المعرفي لدى طلبة كلية معارف الوحي والعلوم الإنسانية بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، والكشف عن حجم التأثير للمتغيرات المصاحبة: النوع، والعمر، والمستوى الدراسي، والتخصص العلمي في مستوى التفكير فوق المعرفي لدى طلبة كلية معارف الوحي والعلوم الإنسانية بالجا...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Penerbit KUIS
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/108019/1/108019_%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%88%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D9%8A.pdf http://irep.iium.edu.my/108019/ https://jsass.kuis.edu.my/index.php/jsass/article/view/164 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | هدفت الدراسة للتعرف على مستوى التفكير فوق المعرفي لدى طلبة كلية معارف الوحي والعلوم الإنسانية بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، والكشف عن حجم التأثير للمتغيرات المصاحبة: النوع، والعمر، والمستوى الدراسي، والتخصص العلمي في مستوى التفكير فوق المعرفي لدى طلبة كلية معارف الوحي والعلوم الإنسانية بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة معنوية بين الفئات المندرجة المتغيرات المصاحبة. وشمل مجتمع الدراسة كل طلبة الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي: 2020/2021م، والبالغ عددهم (1721) طالب وطالبة في تخصصات الأقسام الشرعية (IRK) واللغة العربية وآدابها. وبلغ حجم العينة المسحوبة عشوائياً (129). اتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي وجمع بياناته بواسطة استبانة ليكارت الخماسية، وتم ادخال المعلومات للحاسوب ومعالجتها ليخرج الباحثون بأهم النتائج الآتية: امــتلاك أفــراد العينــة لمســتوى مرتفـــع مـــن مستوى التفكيـــر مـــا وراء المعرفـــي في كل أبعاد المقياس عدى مهارة التخطيط. وكان لكل المتغيرات المصاحبة لأفراد العينة كالنوع والعمر والمستوى الدراسي تأثير ذو دلالة معنوية على تفكيرهم ما وراء المعرفي عدى التخصص العلمي. وتفوقت الاناث على الذكور والفئة الكبرى على الصغرى والسنة الرابعة على نظرائهم وتخصص اللغة العربية وآدابها على نظرائهم عند المقارنة بين وسيط الفئات المندرجة تحت المتغيرات المصاحبة.
= The study aimed to identify the level of metacognitive thinking among students of the Kulliyyah of Revelation Knowledge and Human Sciences at the International Islamic University Malaysia, and to reveal the size effect of the mediated variables: gender, age, academic level, and scientific specialization in the level of metacognitive thinking among students of the Kulliyyah, and the identification of whether there are significant differences between the categories included in the mediated variables. The study population was all students of the first semester of the academic year: 2020/2021with a total number of(1721) male and female students majoring in the departments of Islamic Revealed Knowledge and the department of Arabic language and literature. The sample size was randomly drawn(129). The researchers followed the descriptive analytical approach and collected the data via5 Likert-scale questionnaire, and the information was entered into the computer and processed to produce the following results: the sampling subjects possessed a high level of metacognitive thinking in all dimensions of the scale except for the planning skills. All mediated variables studied i.e. gender, age and academic level had a significant effect on their metacognitive thinking, except for the specialization. The females outperformed the males, the senior class over the junior, the fourth-year batch over the other batches, and the Arabic language and literature majors were superior to their counterparts from Islamic Revealed Knowledge departments when comparing the median of the groups for the mediated variables. |
|---|