أهمية تكرار التغذية الراجعة في تشجيع الطلاب على الإقبال على اللغة العربية = The importance of repeated feedback in encouraging students to turn to the Arabic language
هدفت الدراسة إلى التعرف على أنواع التغذية الراجعة الأكثر استخداما لدى معلمي اللغة العربية في المدرسة الابتداىية، وكذلك التعرف على أهمية تكرار التغذية الراجعة في تشجيع الطلاب على الإقبال على اللغة العربية. وأشارت النتائج إلى ارتفاع مستوى الاهتمام من قبل معلمي اللغة العربية في المدرسة الابتدائية بالتغ...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Arabic |
| Published: |
AHAS KIRKHS, IIUM
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/103351/1/103351_%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%AA%D9%83%D8%B1%D8%A7%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D8%B0%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9%D8%A9.pdf http://irep.iium.edu.my/103351/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | هدفت الدراسة إلى التعرف على أنواع التغذية الراجعة الأكثر استخداما لدى معلمي اللغة العربية في المدرسة الابتداىية، وكذلك التعرف على أهمية تكرار التغذية الراجعة في تشجيع الطلاب على الإقبال على اللغة العربية. وأشارت النتائج إلى ارتفاع مستوى الاهتمام من قبل معلمي اللغة العربية في المدرسة الابتدائية بالتغذية الراجعة وتقديمها للطلبة بأشكال مختلفة وخاصة الحلويات والعناصر الصغيرة (أقلام الرصاص والممحاة) وامتيازات الفصول الدراسية (حصة الكمبيوتر، وتمرير الواجبات المنزلية) والملاحظة الإيجابية والشهادات والملصقات. |
|---|