Cover Image

Prosedur Reka Bentuk Kualitatif: Perbandingan antara Kajian Kes dan Penjanaan Teori

Kertas kerja ini membincangkan persamaan dan perbezaan prosedur kajian dalam dua jenis reka bentuk kajian kualitatif; kajian kes dan penjanaan teori (grounded theory). Bukti empirikal adalah berasaskan kepada dua kajian yang telah dilakukan oleh para pengkaji di dua buah institusi kan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Siti Hajar, A.R.
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2016
Subjects:
H Social Sciences (General)
HB Economic Theory
Online Access:http://eprints.unisza.edu.my/717/1/FH03-FSSG-17-09265.jpg
http://eprints.unisza.edu.my/717/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-unisza-ir.717
record_format eprints
spelling my-unisza-ir.7172020-10-27T01:06:12Z http://eprints.unisza.edu.my/717/ Prosedur Reka Bentuk Kualitatif: Perbandingan antara Kajian Kes dan Penjanaan Teori Siti Hajar, A.R. H Social Sciences (General) HB Economic Theory Kertas kerja ini membincangkan persamaan dan perbezaan prosedur kajian dalam dua jenis reka bentuk kajian kualitatif; kajian kes dan penjanaan teori (grounded theory). Bukti empirikal adalah berasaskan kepada dua kajian yang telah dilakukan oleh para pengkaji di dua buah institusi kanak-kanak di Malaysia. Pendekatan kajian kes telah digunakan dalam kajian pelaksanaan program pemulihan teraputik untuk remaja perempuan hamil luar nikah di salah sebuah institusi pemulihan dan perlindungan awam di Kuala Lumpur. Manakala, pendekatan penjanaan teori pula telah digunakan di dalam kajian pemetaan jaringan perkhidmatan kebajikan kanak-kanak di salah sebuah Sekolah Diluluskan (Approved School) di Terengganu. Memandangkan metodologi kajian memainkan peranan yang sangat penting dalam sesebuah kajian, maka dalam kertas kerja ini pengkaji membuat analisis dan perbandingan secara terperinci mengenai populasi dan pemilihan sampel kajian, teknik persampelan, teknik pengumpulan data, protokol temu bual dan teknik analisis data yang digunakan bagi kedua-dua kajian. Terdapat beberapa perbezaan yang wujud dia antara reka bentuk kajian kes dan reka bentuk penjanaan teori, terutamanya dari aspek pemilihan sampel, teknik persampelan dan teknik analisis data yang digunakan dalam kedua-dua kajian. Setiap persamaan dan perbezaan yang wujud dari aspek metodologi bagi kedua-dua kajian ini dibincangkan secara terperinci di dalam kertas kerja ini. 2016 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed image en http://eprints.unisza.edu.my/717/1/FH03-FSSG-17-09265.jpg Siti Hajar, A.R. (2016) Prosedur Reka Bentuk Kualitatif: Perbandingan antara Kajian Kes dan Penjanaan Teori. In: INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES AND TOURISM RESEARCH CONFERENCE, 22-24 April 2016, UniSZA.
institution Universiti Sultan Zainal Abidin
building UNISZA Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Sultan Zainal Abidin
content_source UNISZA Institutional Repository
url_provider https://eprints.unisza.edu.my/
language English
topic H Social Sciences (General)
HB Economic Theory
spellingShingle H Social Sciences (General)
HB Economic Theory
Siti Hajar, A.R.
Prosedur Reka Bentuk Kualitatif: Perbandingan antara Kajian Kes dan Penjanaan Teori
description Kertas kerja ini membincangkan persamaan dan perbezaan prosedur kajian dalam dua jenis reka bentuk kajian kualitatif; kajian kes dan penjanaan teori (grounded theory). Bukti empirikal adalah berasaskan kepada dua kajian yang telah dilakukan oleh para pengkaji di dua buah institusi kanak-kanak di Malaysia. Pendekatan kajian kes telah digunakan dalam kajian pelaksanaan program pemulihan teraputik untuk remaja perempuan hamil luar nikah di salah sebuah institusi pemulihan dan perlindungan awam di Kuala Lumpur. Manakala, pendekatan penjanaan teori pula telah digunakan di dalam kajian pemetaan jaringan perkhidmatan kebajikan kanak-kanak di salah sebuah Sekolah Diluluskan (Approved School) di Terengganu. Memandangkan metodologi kajian memainkan peranan yang sangat penting dalam sesebuah kajian, maka dalam kertas kerja ini pengkaji membuat analisis dan perbandingan secara terperinci mengenai populasi dan pemilihan sampel kajian, teknik persampelan, teknik pengumpulan data, protokol temu bual dan teknik analisis data yang digunakan bagi kedua-dua kajian. Terdapat beberapa perbezaan yang wujud dia antara reka bentuk kajian kes dan reka bentuk penjanaan teori, terutamanya dari aspek pemilihan sampel, teknik persampelan dan teknik analisis data yang digunakan dalam kedua-dua kajian. Setiap persamaan dan perbezaan yang wujud dari aspek metodologi bagi kedua-dua kajian ini dibincangkan secara terperinci di dalam kertas kerja ini.
format Conference or Workshop Item
author Siti Hajar, A.R.
author_facet Siti Hajar, A.R.
author_sort Siti Hajar, A.R.
title Prosedur Reka Bentuk Kualitatif: Perbandingan antara Kajian Kes dan Penjanaan Teori
title_short Prosedur Reka Bentuk Kualitatif: Perbandingan antara Kajian Kes dan Penjanaan Teori
title_full Prosedur Reka Bentuk Kualitatif: Perbandingan antara Kajian Kes dan Penjanaan Teori
title_fullStr Prosedur Reka Bentuk Kualitatif: Perbandingan antara Kajian Kes dan Penjanaan Teori
title_full_unstemmed Prosedur Reka Bentuk Kualitatif: Perbandingan antara Kajian Kes dan Penjanaan Teori
title_sort prosedur reka bentuk kualitatif: perbandingan antara kajian kes dan penjanaan teori
publishDate 2016
url http://eprints.unisza.edu.my/717/1/FH03-FSSG-17-09265.jpg
http://eprints.unisza.edu.my/717/
_version_ 1683234919766032384
score 13.211869

Similar Items