Kesan tahap realistik karakter animasi talking-head ke atas emosi dan prestasi pelajar : satu kajian awal
Animasi talking-head merupakan animasi arahan yang mampu membantu pembelajaran kemahiran sebutan sesuatu perkataan secara betul dan tepat. Namun, kesilapan dalam penggunaan karakter animasi memberi kesan negatif kepada pelajar. Kajian ini memfokus kepada isu Uncanny Valley yang dapat memberi kesan...
Saved in:
Main Authors: | Mohd Najib Hamdan,, Ahmad Zamzuri Mohamad Ali, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2014
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/7921/1/6264-19035-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/7921/ http://www.ftsm.ukm.my/apjitm/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesan tahap realistik karakter animasi talking-head terhadap prestasi pembelajaran dan emosi pelajar.
by: Hamdan Mohd Najib,
Published: (2015) -
Implikasi Animasi Talking-Head yang Berbeza Tahap Realistik Terhadap Prestasi Pembelajaran Sebutan Perkataan
by: Hamdan, Mohd Najib, et al.
Published: (2016) -
Kesan interaksi tahap realistik dan ekspresi wajah positif animasi Talking-Head terhadap emosi pelajar
by: Muhammad Ihsan Rokeman
Published: (2021) -
Reka bentuk ekspresi wajah dan tahap realistik Talking-Head dan kesannya terhadap emosi pelajar
by: Muhammad Ihsan Rokeman
Published: (2021) -
Animasi agen pedagogi talking-head pelbagai tahap realistik dan kesannya terhadap emosi: suatu kerangka konseptual / Muhammad Ihsan Rokeman, Ahmad Zamzuri Mohamad Ali and Mohd Khairulnizam Ramlie
by: Rokeman, Muhammad Ihsan, et al.
Published: (2024)