Persepsi guru terhadap penggunaan bahan bantu mengajar berasaskan teknologi multimedia dalam pengajaran j-QAF
Artikel ini membincangkan tahap penggunaan bahan bantu mengajar (BBM) berasaskan teknologi multimedia (TMm) dalam pengajaran guru j-QAF. Dalam meningkat kualiti pengajaran dan pembelajaran, penggunaan BBM berasaskan TMm dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) dilihat amat efektif dan sesuai kep...
Saved in:
Main Authors: | Siti Fatimah Ahmad,, Ab. Halim Tamuri, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Faculty of Education, Universiti Kebangsaan Malaysia
2010
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/783/1/20.pdf http://journalarticle.ukm.my/783/ http://www.ukm.my/jiae/pdf/20.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Persepsi guru terhadap penggunaan bahan bantu mengajar berasaskan teknologi multimedia dalam pengajaran j-QAF
by: Ahmad , Siti Fatimah, et al.
Published: (2015) -
Amalan penggunaan bahan bantu mengajar (BBM) berasaskan teknologi dalam pengajaran Guru Pendidikan Islam
by: Nur Syazimaa Sazali
Published: (2022) -
Keberkesanan bahan bantu mengajar dalam pembelajaran bahasa Arab j-QAF / Norshida Hashim
by: Norshida, Hashim
Published: (2012) -
Tinjauan persepsi penggunaan bahan bantu mengajar berasaskan multimedia bagi mata pelajaran Biologi dalam kalangan murid tingkatan empat
by: Maisarah Mohamad Azizi
Published: (2024) -
Kesediaan guru dalam pengajaran Model Tasmik program j-Qaf
by: Mohd Pisol Mohd Izzuddin, Hashim Azmil, Abd. Ghani Kamarulzaman,
Published: (2015)