Cover Image

Kajian persepsi pelajar terhadap tahap profesionalisme guru Pendidikan Islam MRSM

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti penilaian pelajar terhadap kepemimpinan guru Pendidikan Islam MRSM. Tumpuan kajian adalah untuk melihat tahap kepemimpinan guru pendidikan Islam daripada aspek (i) imej dan integriti, (ii) pengajaran dan pembelajaran, (iii) kepemimpinan keagamaan dan (iv) in...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Syed Najmuddin Syed Hassan,, Ab. Halim Tamuri,, Isahak Othaman,, Mohd. Sabri Mamat,
Format: Article
Language:English
Published: 2009
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/768/1/8_3.pdf
http://journalarticle.ukm.my/768/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-ukm.journal.768
record_format eprints
spelling my-ukm.journal.7682016-12-14T06:28:07Z http://journalarticle.ukm.my/768/ Kajian persepsi pelajar terhadap tahap profesionalisme guru Pendidikan Islam MRSM Syed Najmuddin Syed Hassan, Ab. Halim Tamuri, Isahak Othaman, Mohd. Sabri Mamat, Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti penilaian pelajar terhadap kepemimpinan guru Pendidikan Islam MRSM. Tumpuan kajian adalah untuk melihat tahap kepemimpinan guru pendidikan Islam daripada aspek (i) imej dan integriti, (ii) pengajaran dan pembelajaran, (iii) kepemimpinan keagamaan dan (iv) interaksi dengan pelajar. Kajian ini berbentuk kajian tinjauan yang melibatkan 1011 orang pelajar dalam kalangan pelajar MRSM. Sebanyak 10 buah MRSM telah dipilih secara rawak dalam kajian ini. Instrumen kajian dibina sendiri oleh penyelidik untuk menilai empat aspek utama kepimpinan. Kebolehpercayaan instrumen ini adalah tinggi kerana telah diuji melalui kajian rintis terhadap 91 orang responden dan beberapa kali melalui proses pemurnian. Nilai kebolehpercayaan keseluruhan item ialah 0.9191 (kajian rintis) dan 0.9579 (kajian sebenar). Data dianalisis menggunakan SPSS versi 11.5 (Statistical Package for Social Science) dan dilaporkan dalam bentuk statistik deskriptif berbentuk kekerapan, peratusan dan min sahaja. Hasil utama kajian ini mendapati bahawa tahap kepemimpinan guru Pendidikan Islam MRSM adalah pada tahap yang tinggi berdasarkan penilaian pelajar. Min bagi setiap konstruk yang diperoleh adalah (i) imej dan integriti 4.3068 (tinggi), (ii) pengajaran dan pembelajaran 4.0573 (tinggi), (iii) kepemimpinan keagamaan 4.0775 (tinggi) dan (iv) interaksi dengan pelajar 4.2537 (tinggi). Skor yang tinggi bagi keempat-empat aspek kepimpinan menggambarkan personaliti guru-guru Pendidikan Islam MRSM sangat mantap dan dipandang tinggi oleh pelajar. Beberapa aspek tertentu yang diteliti masih perlu diberi perhatian dan boleh ditingkatkan. 2009 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/768/1/8_3.pdf Syed Najmuddin Syed Hassan, and Ab. Halim Tamuri, and Isahak Othaman, and Mohd. Sabri Mamat, (2009) Kajian persepsi pelajar terhadap tahap profesionalisme guru Pendidikan Islam MRSM. JIAE: Journal of Islamic and Arabic Education, 1 (2). pp. 31-50. ISSN 1985-6236
institution Universiti Kebangsaan Malaysia
building Perpustakaan Tun Sri Lanang Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Kebangsaan Malaysia
content_source UKM Journal Article Repository
url_provider http://journalarticle.ukm.my/
language English
description Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti penilaian pelajar terhadap kepemimpinan guru Pendidikan Islam MRSM. Tumpuan kajian adalah untuk melihat tahap kepemimpinan guru pendidikan Islam daripada aspek (i) imej dan integriti, (ii) pengajaran dan pembelajaran, (iii) kepemimpinan keagamaan dan (iv) interaksi dengan pelajar. Kajian ini berbentuk kajian tinjauan yang melibatkan 1011 orang pelajar dalam kalangan pelajar MRSM. Sebanyak 10 buah MRSM telah dipilih secara rawak dalam kajian ini. Instrumen kajian dibina sendiri oleh penyelidik untuk menilai empat aspek utama kepimpinan. Kebolehpercayaan instrumen ini adalah tinggi kerana telah diuji melalui kajian rintis terhadap 91 orang responden dan beberapa kali melalui proses pemurnian. Nilai kebolehpercayaan keseluruhan item ialah 0.9191 (kajian rintis) dan 0.9579 (kajian sebenar). Data dianalisis menggunakan SPSS versi 11.5 (Statistical Package for Social Science) dan dilaporkan dalam bentuk statistik deskriptif berbentuk kekerapan, peratusan dan min sahaja. Hasil utama kajian ini mendapati bahawa tahap kepemimpinan guru Pendidikan Islam MRSM adalah pada tahap yang tinggi berdasarkan penilaian pelajar. Min bagi setiap konstruk yang diperoleh adalah (i) imej dan integriti 4.3068 (tinggi), (ii) pengajaran dan pembelajaran 4.0573 (tinggi), (iii) kepemimpinan keagamaan 4.0775 (tinggi) dan (iv) interaksi dengan pelajar 4.2537 (tinggi). Skor yang tinggi bagi keempat-empat aspek kepimpinan menggambarkan personaliti guru-guru Pendidikan Islam MRSM sangat mantap dan dipandang tinggi oleh pelajar. Beberapa aspek tertentu yang diteliti masih perlu diberi perhatian dan boleh ditingkatkan.
format Article
author Syed Najmuddin Syed Hassan,
Ab. Halim Tamuri,
Isahak Othaman,
Mohd. Sabri Mamat,
spellingShingle Syed Najmuddin Syed Hassan,
Ab. Halim Tamuri,
Isahak Othaman,
Mohd. Sabri Mamat,
Kajian persepsi pelajar terhadap tahap profesionalisme guru Pendidikan Islam MRSM
author_facet Syed Najmuddin Syed Hassan,
Ab. Halim Tamuri,
Isahak Othaman,
Mohd. Sabri Mamat,
author_sort Syed Najmuddin Syed Hassan,
title Kajian persepsi pelajar terhadap tahap profesionalisme guru Pendidikan Islam MRSM
title_short Kajian persepsi pelajar terhadap tahap profesionalisme guru Pendidikan Islam MRSM
title_full Kajian persepsi pelajar terhadap tahap profesionalisme guru Pendidikan Islam MRSM
title_fullStr Kajian persepsi pelajar terhadap tahap profesionalisme guru Pendidikan Islam MRSM
title_full_unstemmed Kajian persepsi pelajar terhadap tahap profesionalisme guru Pendidikan Islam MRSM
title_sort kajian persepsi pelajar terhadap tahap profesionalisme guru pendidikan islam mrsm
publishDate 2009
url http://journalarticle.ukm.my/768/1/8_3.pdf
http://journalarticle.ukm.my/768/
_version_ 1643734819428892672
score 13.211869

Similar Items