Pendekatan pengajaran dan pembelajaran berkesan untuk pelajar dan program pengajian senibina dengan merujuk kepada pandangan psikologi pendidikan
Pembangunan senibina di Malaysia dilihat sedang mengalami krisis berilcutan dan i pelbagai kemungkiran yang dilakukan oleh individu atau lcumpulan yang terlibat dalam pembangunan tersebut. Individu dan kumpulan tersebut yang juga disebut sebagai modal insan tidak hanya terdiri dan i golongan telcnok...
Saved in:
Main Authors: | Mastor Surat,, Muhammad Arif Baharum, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pusat Perkembangan Pelajar ,U.K.M
2012
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/6503/1/Fast_color_scan_to_a_PDF_file_16.DOC http://journalarticle.ukm.my/6503/ http://pkukmweb.ukm.my/jpppp/?page_id=12 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pentafsiran senibina masjid berkubah dari sudut nilai modernism
by: Mastor Surat,
Published: (2019) -
Kaedah pengajaran berkesan : Antara keperluan pelajar
dan realiti pengajaran pengajian jarak jauh
by: Intan Safinas Mohd Ariff Albakri,, et al.
Published: (2001) -
Kaedah pengajaran berkesan: antara keperluan pelajar dan realiti pengajaran pengajian jarak jauh
by: lntan Safinas Mohd Ariff Albakri,, et al.
Published: (2001) -
Kepelbagaian pendekatan pengajaran dan pembelajaran rasulullah (s.a.w) demi menjana pendidikan yang berkesan
by: Hashim, Che Noraini
Published: (2008) -
Metodologi dakwah kepada remaja: pendekatan psikologi dakwah
by: Fariza Md Sham,, et al.
Published: (2011)