Mengapa pelajar takut bertanya dalam kuliah?: sebuah kajian di Universiti Malaysia Kelantan
Interaksi dalam bilik kuliah antara pensyarah dan pelajar merupakan satu proses pengajaran dan pembelajaran (PNP). Aktiviti ini dipengaruhi oleh faktor motivasi, keadaan persekitaran bilik kuliah, dorongan daripada pensyarah dan rakan-rakan kuliah. Dalam konteks ini, budaya pelajar di Asia sangat be...
Saved in:
Main Authors: | Yohan Kurniawan,, Thana Abdullah,, Khuzaiton Zakaria,, Wan Muhamad Wan Abdullah , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pusat Peekembangan Pelajar, UKM
2012
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/6499/1/Fast_color_scan_to_a_PDF_file_12.DOC http://journalarticle.ukm.my/6499/ http://pkukmweb.ukm.my/jpppp/?page_id=12 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
“Monster in the Classroom”: a survey study on students’ aptitude in asking question during classroom interaction in University Malaysia Kelantan, Malaysia
by: Yohan Kurniawan, et al.
Published: (2012) -
Mengajar bahasa melayu kepada penutur asing dan cabarannya:
pengalaman di Universiti Malaysia Kelantan, Malaysia
by: Khuzaiton Zakaria, et al.
Published: (2014) -
Masalah etika di Pusat Rawatan Pesakit Mental : satu kajian pemerhatian langsung (Direct Observation)
by: Yohan Kurniawan, et al.
Published: (2012) -
Pemikiran Hamka tentang cara hidup matrilineal masyarakat Minangkabau
by: Alexander Stark,, et al.
Published: (2022) -
Bilik kuliah jadi asrama pelajar
by: Mohd. Shariza, Abdullah
Published: (2013)