Amalan kepimpinan transformasional guru besar dan hubungannya dengan kualiti guru di Sekolah TS 25
Kualiti guru merupakan isu yang sering diperbahaskan apabila berkaitan dengan kemenjadian murid. Kepimpinan guru besar menjadi penyumbang yang utama dalam melahirkan guru yang berkualiti. Artikel ini bertujuan untuk menentukan kualiti guru sekolah TS 25 di Putrajaya berdasarkan Standard Guru Malaysi...
Saved in:
Main Authors: | Syafila Md Sariff,, Aida Hanim A. Hamid, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2024
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/24089/1/41%E2%80%9352%2077250-253876-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/24089/ https://ejournal.ukm.my/jpend |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hubungan antara kepimpinan transformasional guru besar dengan kepuasan kerja guru
by: Felicia, Ann, et al.
Published: (2012) -
kepimpinan transformasional dan kualiti guru generasi 'Y'
by: Man, Jamilah, et al.
Published: (2016) -
Hubungan antara kepimpinan transformasional guru besar dengan komitmen guru pendidikan khas integrasi di Kedah
by: Lokey, Awang, et al.
Published: (2016) -
Kepimpinan maya guru besar dan kesediaan guru terhadap perubahan di sekolah program TS25
by: Abdul Razak Kasim,, et al.
Published: (2022) -
Gaya kepimpinan guru besar wanita dan hubungannya dengan komitmen guru di sekolah
by: Hushin, Hassan, et al.
Published: (2008)