Cover Image

Faktor-faktor guru bersara awal: satu kajian kes dalam kalangan guru bahasa melayu di tiga jenis sekolah rendah di zon Gemencheh

Isu guru bersara awal hangat diperkatakan apabila Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) mendedahkan terdapat peningkatan dalam trend itu terutama mereka dalam lingkungan 56 hingga 58 tahun. Hal ini menjadi semakin membimbangkan apabila trend ini semakin meningkat sehingga kini. Oleh itu,...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Habibah Mohammad@Basiron,, Fatin Nabilah Razali,, Zamri Mahamod,
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2024
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/23885/1/JpBM_6.pdf
http://journalarticle.ukm.my/23885/
https://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/issue/view/88
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-ukm.journal.23885
record_format eprints
spelling my-ukm.journal.238852024-07-25T01:31:20Z http://journalarticle.ukm.my/23885/ Faktor-faktor guru bersara awal: satu kajian kes dalam kalangan guru bahasa melayu di tiga jenis sekolah rendah di zon Gemencheh Habibah Mohammad@Basiron, Fatin Nabilah Razali, Zamri Mahamod, Isu guru bersara awal hangat diperkatakan apabila Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) mendedahkan terdapat peningkatan dalam trend itu terutama mereka dalam lingkungan 56 hingga 58 tahun. Hal ini menjadi semakin membimbangkan apabila trend ini semakin meningkat sehingga kini. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti faktor ramai guru yang merancang untuk bersara lebih awal. Kajian kualitatif ini menggunakan kaedah temu bual sebagai alat pengumpulan data. Temu bual dilakukan terhadap empat orang guru Bahasa Melayu yang berlainan sekolah rendah, iaitu dua orang guru dari Sekolah Kebangsaan (SK), seorang guru dari Sekolah Jenis kebangsaan Cina (SJKC) dan seorang guru dari Sekolah Jenis Kebangsaaan Tamil (SJKT). Kesemua sekolah ini berada dalam zon Gemencheh, Negeri Sembilan. Data dianalisis secara bertema dan dihuraikan secara naratif. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat lapan faktor yang menyebabkan guru-guru Bahasa Melayu merancang untuk bersara lebih awal daripada tempoh perkhidmatan yang ditetapkan. Faktor utama ialah faktor beban tugas, stress dan tekanan daripada pentadbir, masalah kesihatan dan tugas perkeranian. Implikasi daripada kajian ini ialah pihak sekolah/Pentadbir, KPM, JPN dan PPD perlu segera mengatasi trend bersara awal dalam kalangan guru senior dan berpengalaman supaya tidak menjejaskan pembelajaran murid dan pencapaian sekolah. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2024 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/23885/1/JpBM_6.pdf Habibah Mohammad@Basiron, and Fatin Nabilah Razali, and Zamri Mahamod, (2024) Faktor-faktor guru bersara awal: satu kajian kes dalam kalangan guru bahasa melayu di tiga jenis sekolah rendah di zon Gemencheh. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu ; Malay Language Education (MyLEJ), 14 (1). pp. 76-88. ISSN 2180-4842 https://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/issue/view/88
institution Universiti Kebangsaan Malaysia
building Tun Sri Lanang Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Kebangsaan Malaysia
content_source UKM Journal Article Repository
url_provider http://journalarticle.ukm.my/
language English
description Isu guru bersara awal hangat diperkatakan apabila Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) mendedahkan terdapat peningkatan dalam trend itu terutama mereka dalam lingkungan 56 hingga 58 tahun. Hal ini menjadi semakin membimbangkan apabila trend ini semakin meningkat sehingga kini. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti faktor ramai guru yang merancang untuk bersara lebih awal. Kajian kualitatif ini menggunakan kaedah temu bual sebagai alat pengumpulan data. Temu bual dilakukan terhadap empat orang guru Bahasa Melayu yang berlainan sekolah rendah, iaitu dua orang guru dari Sekolah Kebangsaan (SK), seorang guru dari Sekolah Jenis kebangsaan Cina (SJKC) dan seorang guru dari Sekolah Jenis Kebangsaaan Tamil (SJKT). Kesemua sekolah ini berada dalam zon Gemencheh, Negeri Sembilan. Data dianalisis secara bertema dan dihuraikan secara naratif. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat lapan faktor yang menyebabkan guru-guru Bahasa Melayu merancang untuk bersara lebih awal daripada tempoh perkhidmatan yang ditetapkan. Faktor utama ialah faktor beban tugas, stress dan tekanan daripada pentadbir, masalah kesihatan dan tugas perkeranian. Implikasi daripada kajian ini ialah pihak sekolah/Pentadbir, KPM, JPN dan PPD perlu segera mengatasi trend bersara awal dalam kalangan guru senior dan berpengalaman supaya tidak menjejaskan pembelajaran murid dan pencapaian sekolah.
format Article
author Habibah Mohammad@Basiron,
Fatin Nabilah Razali,
Zamri Mahamod,
spellingShingle Habibah Mohammad@Basiron,
Fatin Nabilah Razali,
Zamri Mahamod,
Faktor-faktor guru bersara awal: satu kajian kes dalam kalangan guru bahasa melayu di tiga jenis sekolah rendah di zon Gemencheh
author_facet Habibah Mohammad@Basiron,
Fatin Nabilah Razali,
Zamri Mahamod,
author_sort Habibah Mohammad@Basiron,
title Faktor-faktor guru bersara awal: satu kajian kes dalam kalangan guru bahasa melayu di tiga jenis sekolah rendah di zon Gemencheh
title_short Faktor-faktor guru bersara awal: satu kajian kes dalam kalangan guru bahasa melayu di tiga jenis sekolah rendah di zon Gemencheh
title_full Faktor-faktor guru bersara awal: satu kajian kes dalam kalangan guru bahasa melayu di tiga jenis sekolah rendah di zon Gemencheh
title_fullStr Faktor-faktor guru bersara awal: satu kajian kes dalam kalangan guru bahasa melayu di tiga jenis sekolah rendah di zon Gemencheh
title_full_unstemmed Faktor-faktor guru bersara awal: satu kajian kes dalam kalangan guru bahasa melayu di tiga jenis sekolah rendah di zon Gemencheh
title_sort faktor-faktor guru bersara awal: satu kajian kes dalam kalangan guru bahasa melayu di tiga jenis sekolah rendah di zon gemencheh
publisher Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate 2024
url http://journalarticle.ukm.my/23885/1/JpBM_6.pdf
http://journalarticle.ukm.my/23885/
https://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/issue/view/88
_version_ 1805885801604579328
score 13.211869

Similar Items