Kaedah menterjemah unsur alam semulajadi menjadi karya seni dua dimensi dalam projek reka bentuk seni bina tahun satu di UKM

Kursus Rekabentuk Seni Bina 1 (KKSB1116) merupakan kursus utama bagi program Sarjana Muda Sains Seni Bina (BSc Arch) di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Kursus ini ditawarkan pada semester pertama di tahun satu dan ia merupakan peringkat asas kepada proses penghasilan reka bentuk seni bina. Pen...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nor Haslina Ja`afar,, Kamarul Afizi Kosman,, Mohd Khairul Azhar Mat Sulaiman,
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2023
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/23468/1/25.pdf
http://journalarticle.ukm.my/23468/
https://www.ukm.my/jkukm/si-6-1-2023/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-ukm.journal.23468
record_format eprints
spelling my-ukm.journal.234682024-05-10T01:50:11Z http://journalarticle.ukm.my/23468/ Kaedah menterjemah unsur alam semulajadi menjadi karya seni dua dimensi dalam projek reka bentuk seni bina tahun satu di UKM Nor Haslina Ja`afar, Kamarul Afizi Kosman, Mohd Khairul Azhar Mat Sulaiman, Kursus Rekabentuk Seni Bina 1 (KKSB1116) merupakan kursus utama bagi program Sarjana Muda Sains Seni Bina (BSc Arch) di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Kursus ini ditawarkan pada semester pertama di tahun satu dan ia merupakan peringkat asas kepada proses penghasilan reka bentuk seni bina. Penerapan gaya pembelajaran berbentuk eksperimen merupakan salah satu cara untuk membina kesedaran, pengetahuan dan kemahiran dalam pembelajaran reka bentuk. Penulisan ini akan mengulas lanjut kaedah pembelajaran berdasarkan pengalaman yang diterapkan dalam projek menterjemahkan unsur alam semula jadi kepada karya seni ‘potret diri’ dengan menggunakan prinsip asas reka bentuk. Di dalam projek ini, para pelajar akan didedahkan kepada kepelbagaian kaedah pembelajaran seperti pengalaman perjalanan di alam semula jadi, penggunaan lakaran dalam bentuk peta minda dan pendedahan kepada persekitaran bengkel. Metodologi kajian yang digunakan pula adalah kombinasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif, di mana kaedah kualitatif (temu bual mendalam dan pemerhatian tidak berstruktur) adalah merupakan teknik utama. Penemuan menunjukkan bahawa pelajar berjaya menterjemahkan objek yang berorientasikan unsur-unsur alam ke dalam projek rekabentuk berkenaan. Ia boleh dilihat melalui lakaran peta minda bergrafik dan penghasilan reka bentuk karya seni dua dimensi yang mengetengahkan prinsip asas reka bentuk geometri dari kombinasi garisan yang dilakar dari pelbagai arah. Kaedah pembelajaran ini boleh menjadi penanda aras pendidikan seni bina tahun pertama (asas) untuk program pendidikan seni bina terutamanya pada peringkat pengajian sarjana muda sains. Kajian mencadangkan bagaimana konsep pendekatan peta minda dan kemahiran bengkel ini dapat dikembangkan untuk tahun berikutnya yang disesuaikan dengan kompleksiti program. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2023 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/23468/1/25.pdf Nor Haslina Ja`afar, and Kamarul Afizi Kosman, and Mohd Khairul Azhar Mat Sulaiman, (2023) Kaedah menterjemah unsur alam semulajadi menjadi karya seni dua dimensi dalam projek reka bentuk seni bina tahun satu di UKM. Jurnal Kejuruteraan, SI-6 (1). pp. 289-297. ISSN 0128-0198 https://www.ukm.my/jkukm/si-6-1-2023/
institution Universiti Kebangsaan Malaysia
building Tun Sri Lanang Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Kebangsaan Malaysia
content_source UKM Journal Article Repository
url_provider http://journalarticle.ukm.my/
language English
description Kursus Rekabentuk Seni Bina 1 (KKSB1116) merupakan kursus utama bagi program Sarjana Muda Sains Seni Bina (BSc Arch) di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Kursus ini ditawarkan pada semester pertama di tahun satu dan ia merupakan peringkat asas kepada proses penghasilan reka bentuk seni bina. Penerapan gaya pembelajaran berbentuk eksperimen merupakan salah satu cara untuk membina kesedaran, pengetahuan dan kemahiran dalam pembelajaran reka bentuk. Penulisan ini akan mengulas lanjut kaedah pembelajaran berdasarkan pengalaman yang diterapkan dalam projek menterjemahkan unsur alam semula jadi kepada karya seni ‘potret diri’ dengan menggunakan prinsip asas reka bentuk. Di dalam projek ini, para pelajar akan didedahkan kepada kepelbagaian kaedah pembelajaran seperti pengalaman perjalanan di alam semula jadi, penggunaan lakaran dalam bentuk peta minda dan pendedahan kepada persekitaran bengkel. Metodologi kajian yang digunakan pula adalah kombinasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif, di mana kaedah kualitatif (temu bual mendalam dan pemerhatian tidak berstruktur) adalah merupakan teknik utama. Penemuan menunjukkan bahawa pelajar berjaya menterjemahkan objek yang berorientasikan unsur-unsur alam ke dalam projek rekabentuk berkenaan. Ia boleh dilihat melalui lakaran peta minda bergrafik dan penghasilan reka bentuk karya seni dua dimensi yang mengetengahkan prinsip asas reka bentuk geometri dari kombinasi garisan yang dilakar dari pelbagai arah. Kaedah pembelajaran ini boleh menjadi penanda aras pendidikan seni bina tahun pertama (asas) untuk program pendidikan seni bina terutamanya pada peringkat pengajian sarjana muda sains. Kajian mencadangkan bagaimana konsep pendekatan peta minda dan kemahiran bengkel ini dapat dikembangkan untuk tahun berikutnya yang disesuaikan dengan kompleksiti program.
format Article
author Nor Haslina Ja`afar,
Kamarul Afizi Kosman,
Mohd Khairul Azhar Mat Sulaiman,
spellingShingle Nor Haslina Ja`afar,
Kamarul Afizi Kosman,
Mohd Khairul Azhar Mat Sulaiman,
Kaedah menterjemah unsur alam semulajadi menjadi karya seni dua dimensi dalam projek reka bentuk seni bina tahun satu di UKM
author_facet Nor Haslina Ja`afar,
Kamarul Afizi Kosman,
Mohd Khairul Azhar Mat Sulaiman,
author_sort Nor Haslina Ja`afar,
title Kaedah menterjemah unsur alam semulajadi menjadi karya seni dua dimensi dalam projek reka bentuk seni bina tahun satu di UKM
title_short Kaedah menterjemah unsur alam semulajadi menjadi karya seni dua dimensi dalam projek reka bentuk seni bina tahun satu di UKM
title_full Kaedah menterjemah unsur alam semulajadi menjadi karya seni dua dimensi dalam projek reka bentuk seni bina tahun satu di UKM
title_fullStr Kaedah menterjemah unsur alam semulajadi menjadi karya seni dua dimensi dalam projek reka bentuk seni bina tahun satu di UKM
title_full_unstemmed Kaedah menterjemah unsur alam semulajadi menjadi karya seni dua dimensi dalam projek reka bentuk seni bina tahun satu di UKM
title_sort kaedah menterjemah unsur alam semulajadi menjadi karya seni dua dimensi dalam projek reka bentuk seni bina tahun satu di ukm
publisher Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate 2023
url http://journalarticle.ukm.my/23468/1/25.pdf
http://journalarticle.ukm.my/23468/
https://www.ukm.my/jkukm/si-6-1-2023/
_version_ 1800088750229815296
score 13.211869