Cover Image

Sinergi wakaf, pendidikan dan teknologi di Malaysia

Kemajuan sains dan teknologi mencetuskan evolusi gaya hidup yang moden serta pantas. Setiap aspek kehidupan menerima impak dari fenomena tersebut termasuk pendidikan. Pendidikan kini berasimilasi dengan teknologi. Pembelajaran dalam talian, penggunaan internet dan media sosial antara senario baharu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mohd Faizal Noor Ariffin,, Mohammad Zaini Yahaya,, Abdul Basir Mohamad,, Amir Fazlim Jusoh,
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2022
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/21866/1/Ariffin-et-al.-2022.pdf
http://journalarticle.ukm.my/21866/
http://www.ukm.my/jcil
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-ukm.journal.21866
record_format eprints
spelling my-ukm.journal.218662023-07-14T06:54:47Z http://journalarticle.ukm.my/21866/ Sinergi wakaf, pendidikan dan teknologi di Malaysia Mohd Faizal Noor Ariffin, Mohammad Zaini Yahaya, Abdul Basir Mohamad, Amir Fazlim Jusoh, Kemajuan sains dan teknologi mencetuskan evolusi gaya hidup yang moden serta pantas. Setiap aspek kehidupan menerima impak dari fenomena tersebut termasuk pendidikan. Pendidikan kini berasimilasi dengan teknologi. Pembelajaran dalam talian, penggunaan internet dan media sosial antara senario baharu dalam pendidikan terutama selepas pandemik Covid-19 melanda. Persediaan rapi diperlukan dari segenap sudut sama ada fizikal, mental, spiritual, sosial, material dan sebagainya. Persiapan meliputi faktor manusiawi serta kebendaan seperti infrastruktur, dana, perisian komputer dan sebagainya. Kewangan yang besar dan mapan juga sangat genting. Dana daripada pelbagai sumber wajar diusahakan dan antaranya ialah wakaf. Artikel ini bertujuan mengkaji kebolehlaksanaan wakaf untuk peringkat sekolah di Malaysia sebagai instrumen kewangan sekunder selain peruntukan kerajaan terutama bagi membiayai pendidikan berasaskan teknologi semasa. Wakaf ini bersifat alternatif dan pelengkap, bukan sebagai pencabar atau pesaing status quo. Penulisan ini berbentuk kualitatif. Kutipan data menggunakan analisis dokumen dengan meneliti bahan ilmiah dalam pelbagai bentuk yang relevan. Data dianalisis secara deskriptif dan induktif. Hasil kajian mendapati wujud beberapa kekangan bagi pelaksanaan namun masih ada ruang yang boleh dimanfaatkan untuk memperluaskan wakaf pendidikan sebagai satu momentum baru kewangan sokongan ke arah memajukan lagi bidang pendidikan seiring perubahan zaman. Semua pihak wajar berkolaborasi secara konstruktif bagi merealisasikan misi ini terutama di era Pendidikan Abad Ke-21. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2022 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/21866/1/Ariffin-et-al.-2022.pdf Mohd Faizal Noor Ariffin, and Mohammad Zaini Yahaya, and Abdul Basir Mohamad, and Amir Fazlim Jusoh, (2022) Sinergi wakaf, pendidikan dan teknologi di Malaysia. Journal of Contemporary Islamic Law, 7 (2). pp. 43-53. ISSN 0127-788X http://www.ukm.my/jcil
institution Universiti Kebangsaan Malaysia
building Tun Sri Lanang Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Kebangsaan Malaysia
content_source UKM Journal Article Repository
url_provider http://journalarticle.ukm.my/
language English
description Kemajuan sains dan teknologi mencetuskan evolusi gaya hidup yang moden serta pantas. Setiap aspek kehidupan menerima impak dari fenomena tersebut termasuk pendidikan. Pendidikan kini berasimilasi dengan teknologi. Pembelajaran dalam talian, penggunaan internet dan media sosial antara senario baharu dalam pendidikan terutama selepas pandemik Covid-19 melanda. Persediaan rapi diperlukan dari segenap sudut sama ada fizikal, mental, spiritual, sosial, material dan sebagainya. Persiapan meliputi faktor manusiawi serta kebendaan seperti infrastruktur, dana, perisian komputer dan sebagainya. Kewangan yang besar dan mapan juga sangat genting. Dana daripada pelbagai sumber wajar diusahakan dan antaranya ialah wakaf. Artikel ini bertujuan mengkaji kebolehlaksanaan wakaf untuk peringkat sekolah di Malaysia sebagai instrumen kewangan sekunder selain peruntukan kerajaan terutama bagi membiayai pendidikan berasaskan teknologi semasa. Wakaf ini bersifat alternatif dan pelengkap, bukan sebagai pencabar atau pesaing status quo. Penulisan ini berbentuk kualitatif. Kutipan data menggunakan analisis dokumen dengan meneliti bahan ilmiah dalam pelbagai bentuk yang relevan. Data dianalisis secara deskriptif dan induktif. Hasil kajian mendapati wujud beberapa kekangan bagi pelaksanaan namun masih ada ruang yang boleh dimanfaatkan untuk memperluaskan wakaf pendidikan sebagai satu momentum baru kewangan sokongan ke arah memajukan lagi bidang pendidikan seiring perubahan zaman. Semua pihak wajar berkolaborasi secara konstruktif bagi merealisasikan misi ini terutama di era Pendidikan Abad Ke-21.
format Article
author Mohd Faizal Noor Ariffin,
Mohammad Zaini Yahaya,
Abdul Basir Mohamad,
Amir Fazlim Jusoh,
spellingShingle Mohd Faizal Noor Ariffin,
Mohammad Zaini Yahaya,
Abdul Basir Mohamad,
Amir Fazlim Jusoh,
Sinergi wakaf, pendidikan dan teknologi di Malaysia
author_facet Mohd Faizal Noor Ariffin,
Mohammad Zaini Yahaya,
Abdul Basir Mohamad,
Amir Fazlim Jusoh,
author_sort Mohd Faizal Noor Ariffin,
title Sinergi wakaf, pendidikan dan teknologi di Malaysia
title_short Sinergi wakaf, pendidikan dan teknologi di Malaysia
title_full Sinergi wakaf, pendidikan dan teknologi di Malaysia
title_fullStr Sinergi wakaf, pendidikan dan teknologi di Malaysia
title_full_unstemmed Sinergi wakaf, pendidikan dan teknologi di Malaysia
title_sort sinergi wakaf, pendidikan dan teknologi di malaysia
publisher Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate 2022
url http://journalarticle.ukm.my/21866/1/Ariffin-et-al.-2022.pdf
http://journalarticle.ukm.my/21866/
http://www.ukm.my/jcil
_version_ 1772812457509650432
score 13.211869

Similar Items