Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes

Pandemik COVID-19 telah memberi kesan yang ketara kepada kehidupan seharian seluruh populasi di dunia, termasuk hal berkaitan pembelajaran. Salah satu cabaran dalam perkara ini ialah pelaksanaan projek berkumpulan dalam norma baharu di mana terdapat kesukaran untuk ahli kumpulan berbincang secara be...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nor Kamaliana Khamis,, Mohd Faizal Mat Tahir,, Abdul Hadi Azman,, Hawa Hishamuddin,
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2022
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/21334/1/AJ%201.pdf
http://journalarticle.ukm.my/21334/
https://ejournal.ukm.my/ajtlhe/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-ukm.journal.21334
record_format eprints
spelling my-ukm.journal.213342023-03-13T01:10:37Z http://journalarticle.ukm.my/21334/ Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes Nor Kamaliana Khamis, Mohd Faizal Mat Tahir, Abdul Hadi Azman, Hawa Hishamuddin, Pandemik COVID-19 telah memberi kesan yang ketara kepada kehidupan seharian seluruh populasi di dunia, termasuk hal berkaitan pembelajaran. Salah satu cabaran dalam perkara ini ialah pelaksanaan projek berkumpulan dalam norma baharu di mana terdapat kesukaran untuk ahli kumpulan berbincang secara berdepan, terutamanya bagi pelajar kursus kejuruteraan di peringkat pengajian tinggi. Tugasan yang melibatkan projek kumpulan memerlukan penglibatan semua ahli secara aktif. Oleh itu, kajian ini dilakukan untuk mengenal pasti cabaran yang dihadapi oleh pelajar dalam pelaksanaan projek kumpulan ketika fasa pandemik ini. Pengumpulan maklumat melalui kaedah temubual dan kaji selidik telah dilakukan untuk memahami kesan norma baru ini terhadap projek kumpulan dalam bidang Kejuruteraan Mekanikal. Hasil kajian menunjukkan bahawa lebih daripada 50% peserta berpendapat pandemik memberi kesan kepada kehidupan seharian dan juga dalam kelancaran projek berkumpulan. Terdapat juga kaitan antara beberapa maklumat demografik dengan beberapa faktor mengenai kesan pandemik terhadap pelajar dan projek berkumpulan dengan p < 0.05. Kesimpulannya, keseimbangan antara matlamat yang ditetapkan dalam projek serta cabaran yang dihadapi oleh pelajar perlu dipertimbangkan untuk memastikan kelancaran pelaksanaan projek kumpulan. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2022-12 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/21334/1/AJ%201.pdf Nor Kamaliana Khamis, and Mohd Faizal Mat Tahir, and Abdul Hadi Azman, and Hawa Hishamuddin, (2022) Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes. AJTLHE: ASEAN Journal of Teaching and Learning in Higher Education, 14 (2). pp. 1-19. ISSN 1985-5826 https://ejournal.ukm.my/ajtlhe/
institution Universiti Kebangsaan Malaysia
building Tun Sri Lanang Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Kebangsaan Malaysia
content_source UKM Journal Article Repository
url_provider http://journalarticle.ukm.my/
language English
description Pandemik COVID-19 telah memberi kesan yang ketara kepada kehidupan seharian seluruh populasi di dunia, termasuk hal berkaitan pembelajaran. Salah satu cabaran dalam perkara ini ialah pelaksanaan projek berkumpulan dalam norma baharu di mana terdapat kesukaran untuk ahli kumpulan berbincang secara berdepan, terutamanya bagi pelajar kursus kejuruteraan di peringkat pengajian tinggi. Tugasan yang melibatkan projek kumpulan memerlukan penglibatan semua ahli secara aktif. Oleh itu, kajian ini dilakukan untuk mengenal pasti cabaran yang dihadapi oleh pelajar dalam pelaksanaan projek kumpulan ketika fasa pandemik ini. Pengumpulan maklumat melalui kaedah temubual dan kaji selidik telah dilakukan untuk memahami kesan norma baru ini terhadap projek kumpulan dalam bidang Kejuruteraan Mekanikal. Hasil kajian menunjukkan bahawa lebih daripada 50% peserta berpendapat pandemik memberi kesan kepada kehidupan seharian dan juga dalam kelancaran projek berkumpulan. Terdapat juga kaitan antara beberapa maklumat demografik dengan beberapa faktor mengenai kesan pandemik terhadap pelajar dan projek berkumpulan dengan p < 0.05. Kesimpulannya, keseimbangan antara matlamat yang ditetapkan dalam projek serta cabaran yang dihadapi oleh pelajar perlu dipertimbangkan untuk memastikan kelancaran pelaksanaan projek kumpulan.
format Article
author Nor Kamaliana Khamis,
Mohd Faizal Mat Tahir,
Abdul Hadi Azman,
Hawa Hishamuddin,
spellingShingle Nor Kamaliana Khamis,
Mohd Faizal Mat Tahir,
Abdul Hadi Azman,
Hawa Hishamuddin,
Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes
author_facet Nor Kamaliana Khamis,
Mohd Faizal Mat Tahir,
Abdul Hadi Azman,
Hawa Hishamuddin,
author_sort Nor Kamaliana Khamis,
title Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes
title_short Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes
title_full Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes
title_fullStr Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes
title_full_unstemmed Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes
title_sort cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik covid-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes
publisher Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate 2022
url http://journalarticle.ukm.my/21334/1/AJ%201.pdf
http://journalarticle.ukm.my/21334/
https://ejournal.ukm.my/ajtlhe/
_version_ 1761617589866332160
score 13.211869