Impak pendekatan pembelajaran pengalaman terhadap kemahiran berfikir aras tinggi topik bongkah geometri tiga dimensi
Transisi global pengajaran matematik daripada berfokuskan kemahiran algoritma kognitif kepada kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) telah memberi cabaran dan kesan kepada pengajaran dan pembelajaran matematik di Indonesia. Kajian ini bertujuan mengenal pasti keberkesanan modul pembelajaran pengala...
Saved in:
Main Authors: | Suanto, Elfis, Effandi Zakaria,, Siti Mistima Maat, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2019
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/19202/1/33596-109643-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/19202/ https://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1204 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesan kaedah pengajaran lukisan kejuruteraan menggunakan pendekatan serentak pemodelan bongkah tiga dimensi terhadap kemahiran visualisasi pelajar
by: Nordin, Mohd. Safarin
Published: (2009) -
Kaedah pengajaran pemodelan bongkah 3-dimensi bagi meningkatkan kemahiran visualisasi
by: Nordin, Mohd. Safarin, et al.
Published: (2008) -
Pendekatan Pengoptimuman Dalam Penghasilan Objek Tiga Dimensi Daripada Lukisan Garisan Dua Dimensi
by: Haron, Habibollah, et al.
Published: (2001) -
Pembinaan item kemahiran berfikir aras tinggi Matematik tingkatan satu untuk topik pecahan
by: Mazlini Adnan
Published: (2018) -
Kajian terhadap pengaplikasian corak geometri tiga dimensi ke atas fabrik
by: Norfaezah, Haroni.
Published: (2006)