Pembinaan model literasi saintifik pelajar berdasarkan faktor persekitaran pembelajaran konstruktivisme, pengetahuan Sains, sikap terhadap Sains, efikasi kendiri dan motivasi
Pelaksanaan pendidikan ke arah menghidupkan budaya sains dan masyarakat yang berliterasi saintifik perlu dititikberatkan bagi mencapai status negara maju dengan ekonomi yang berdaya saing berteraskan perindustrian, teknologi dan inovasi. Kajian terdahulu mendapati bahawa terdapat banyak faktor yang...
Saved in:
Main Authors: | Mohd Radzi Abu Bakar,, Lilia Halim, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2022
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/19117/1/42575-178743-1-PB%20%281%29.pdf http://journalarticle.ukm.my/19117/ https://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1462 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sikap terhadap sains dan sikap saintifik di kalangan
pelajar sains
by: Kamisah Osman, -, et al.
Published: (2007) -
Pembangunan model penaakulan saintifik pelajar sains berdasarkan isu sosio saintifik
by: Muhamad Ikhwan Mat Saad
Published: (2018) -
Pengaruh sikap terhadap Sains dan proses pengajaran guru ke atas literasi Sains
by: Juriany Ho Shu Khem @ Juriany Jefferi
Published: (2014) -
Hubungan antara sikap dan efikasi kendiri Sains pelajar bumiputera dan bukan bumiputera dengan pencapaian Sains di daerah Lahad Datu, Sabah
by: Zanariah, Sirat
Published: (2010) -
Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme
by: Norafidah Noralidin
Published: (2017)