Cover Image

Impak pendidikan berasaskan teknologi terhadap peningkatan prestasi pelajar di UKM

Artikel ini bertujuan mengkaji penggunaan teknologi media dalam sistem pendidikan di kalangan pelajar untuk memenuhi keperluan pengajaran dan pembelajaran seiring dengan kemajuan negara. Kajian ini memberi manfaat kepada pendidikan khususnya Universiti Awam yang menjadikan ini sebagai salah satu p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Noradilah Aziz,, Lai, Wei Sieng
Format: Article
Language:English
Published: Pusat Pengurusan & Pembangunan Mahasiswa, Universiti Kebangsaan Malaysia 2019
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/18701/1/admin_personalia%2C%2BArtikel-11_Lai-Wei-Sieng_FEP.pdf
http://journalarticle.ukm.my/18701/
https://spaj.ukm.my/personalia/index.php/personalia/issue/view/18
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-ukm.journal.18701
record_format eprints
spelling my-ukm.journal.187012022-05-25T00:48:12Z http://journalarticle.ukm.my/18701/ Impak pendidikan berasaskan teknologi terhadap peningkatan prestasi pelajar di UKM Noradilah Aziz, Lai, Wei Sieng Artikel ini bertujuan mengkaji penggunaan teknologi media dalam sistem pendidikan di kalangan pelajar untuk memenuhi keperluan pengajaran dan pembelajaran seiring dengan kemajuan negara. Kajian ini memberi manfaat kepada pendidikan khususnya Universiti Awam yang menjadikan ini sebagai salah satu platform utama dalam sistem pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini melihat sejauh mana penggunaan dan penguasaan pelajar dalam teknologi sebagai bahan bantu belajar untuk memperoleh maklumat tanpa sempadan. Kajian ini menggunakan pengumpulan data primer iaitu kaedah soal selidik. Pelaksanaan pengumpulan data kajian ini dijalankan menerusi kaedah edaran soal selidik kepada pihak responden secara persampelan rawak mudah yang melibatkan sepenuhnya analisis kuantitatif dengan menggunakan perisian komputer iaitu Pakej Statistik Sains Sosial (SPSS) dan Microsoft Excel. Dapatan kajian ini menunjukkan golongan remaja yang terdedah dengan teknologi maklumat lebih terdorong untuk melibatkan diri dalam perkongsian maya melalui media sosial serta mempelajari tatabahasa dan perbendaharaan kata. Selain itu, perbezaan impak penggunaan teknologi dalam pembelajaran antara jantina berasaskan kepada ujian Man-Whitney U adalah tidak signifikan dan perbezaan kesan penggunaan teknologi dalam pembelajaran antara fakulti berasaskan kepada ujian Kruskal Wallis juga adalah tidak signifikan. Kemajuan penggunaan teknologi ini adalah penting bagi membolehkan negara berada seiring dengan negara-negara maju dan dapat melahirkan modal insan yang berpengetahuan tinggi untuk menyumbang kepada kemajuan dalam sistem pendidikan dan sosio ekonomi negara. Pusat Pengurusan & Pembangunan Mahasiswa, Universiti Kebangsaan Malaysia 2019 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/18701/1/admin_personalia%2C%2BArtikel-11_Lai-Wei-Sieng_FEP.pdf Noradilah Aziz, and Lai, Wei Sieng (2019) Impak pendidikan berasaskan teknologi terhadap peningkatan prestasi pelajar di UKM. Jurnal Personalia Pelajar, 22 (1). pp. 69-75. ISSN 0128-2735 https://spaj.ukm.my/personalia/index.php/personalia/issue/view/18
institution Universiti Kebangsaan Malaysia
building Tun Sri Lanang Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Kebangsaan Malaysia
content_source UKM Journal Article Repository
url_provider http://journalarticle.ukm.my/
language English
description Artikel ini bertujuan mengkaji penggunaan teknologi media dalam sistem pendidikan di kalangan pelajar untuk memenuhi keperluan pengajaran dan pembelajaran seiring dengan kemajuan negara. Kajian ini memberi manfaat kepada pendidikan khususnya Universiti Awam yang menjadikan ini sebagai salah satu platform utama dalam sistem pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini melihat sejauh mana penggunaan dan penguasaan pelajar dalam teknologi sebagai bahan bantu belajar untuk memperoleh maklumat tanpa sempadan. Kajian ini menggunakan pengumpulan data primer iaitu kaedah soal selidik. Pelaksanaan pengumpulan data kajian ini dijalankan menerusi kaedah edaran soal selidik kepada pihak responden secara persampelan rawak mudah yang melibatkan sepenuhnya analisis kuantitatif dengan menggunakan perisian komputer iaitu Pakej Statistik Sains Sosial (SPSS) dan Microsoft Excel. Dapatan kajian ini menunjukkan golongan remaja yang terdedah dengan teknologi maklumat lebih terdorong untuk melibatkan diri dalam perkongsian maya melalui media sosial serta mempelajari tatabahasa dan perbendaharaan kata. Selain itu, perbezaan impak penggunaan teknologi dalam pembelajaran antara jantina berasaskan kepada ujian Man-Whitney U adalah tidak signifikan dan perbezaan kesan penggunaan teknologi dalam pembelajaran antara fakulti berasaskan kepada ujian Kruskal Wallis juga adalah tidak signifikan. Kemajuan penggunaan teknologi ini adalah penting bagi membolehkan negara berada seiring dengan negara-negara maju dan dapat melahirkan modal insan yang berpengetahuan tinggi untuk menyumbang kepada kemajuan dalam sistem pendidikan dan sosio ekonomi negara.
format Article
author Noradilah Aziz,
Lai, Wei Sieng
spellingShingle Noradilah Aziz,
Lai, Wei Sieng
Impak pendidikan berasaskan teknologi terhadap peningkatan prestasi pelajar di UKM
author_facet Noradilah Aziz,
Lai, Wei Sieng
author_sort Noradilah Aziz,
title Impak pendidikan berasaskan teknologi terhadap peningkatan prestasi pelajar di UKM
title_short Impak pendidikan berasaskan teknologi terhadap peningkatan prestasi pelajar di UKM
title_full Impak pendidikan berasaskan teknologi terhadap peningkatan prestasi pelajar di UKM
title_fullStr Impak pendidikan berasaskan teknologi terhadap peningkatan prestasi pelajar di UKM
title_full_unstemmed Impak pendidikan berasaskan teknologi terhadap peningkatan prestasi pelajar di UKM
title_sort impak pendidikan berasaskan teknologi terhadap peningkatan prestasi pelajar di ukm
publisher Pusat Pengurusan & Pembangunan Mahasiswa, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate 2019
url http://journalarticle.ukm.my/18701/1/admin_personalia%2C%2BArtikel-11_Lai-Wei-Sieng_FEP.pdf
http://journalarticle.ukm.my/18701/
https://spaj.ukm.my/personalia/index.php/personalia/issue/view/18
_version_ 1734300937499967488
score 13.211869

Similar Items