Cover Image

Analitik data dalam sistem pendidikan Malaysia : membongkar kejayaan Sijil Pelajaran Malaysia dari Ujian Aptitud Sekolah Rendah

Maklumat kemahiran kognitif murid boleh membantu para guru mengenalpasti kekuatan atau potensi yang ada pada murid bagi merancang strategi pembelajaran. Maklumat ini dikumpul melalui Ujian Aptitud Sekolah Rendah tahun enam (UASR), dimana potensi murid dapat dikesan lima tahun lebih awal sebelum mere...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Azhar Mohd Khairy,, Afzan Adam,, Mohd Ridzwan Yaakub,
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2018
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/17763/1/03.pdf
http://journalarticle.ukm.my/17763/
https://www.ukm.my/apjitm/articles-year.php
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-ukm.journal.17763
record_format eprints
spelling my-ukm.journal.177632021-12-24T08:46:14Z http://journalarticle.ukm.my/17763/ Analitik data dalam sistem pendidikan Malaysia : membongkar kejayaan Sijil Pelajaran Malaysia dari Ujian Aptitud Sekolah Rendah Azhar Mohd Khairy, Afzan Adam, Mohd Ridzwan Yaakub, Maklumat kemahiran kognitif murid boleh membantu para guru mengenalpasti kekuatan atau potensi yang ada pada murid bagi merancang strategi pembelajaran. Maklumat ini dikumpul melalui Ujian Aptitud Sekolah Rendah tahun enam (UASR), dimana potensi murid dapat dikesan lima tahun lebih awal sebelum mereka menduduki peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Malangnya, maklumat yang ada ini tidak dijadikan sebagai salah satu kriteria dalam pelan pembangunan pelajar. Oleh itu, kajian ini dibuat untuk melihat kekuatan hubungan faktor potensi pelajar dalam UASR dengan kejayaan SPM mereka. Melalui visualisasi data, hubungan kuat antara murid berpotensi tinggi dengan kejayaanya dalam SPM boleh dilihat. Sebanyak 71.48% murid bagi kohort pertama yang telah diuji berpotensi tinggi semasa tahun enam pada tahun 2011 serta 73.63% kohort berikutnya pada tahun 2012, telah memperolehi keputusan SPM yang lebih berjaya semasa mendudukinya pada tahun 2016 dan 2017 masing-masing. Analisis lanjut dengan teknik pokok keputusan menunjukkan beberapa faktor lain yang mempengaruhi tahap kejayaan murid dalam SPM, antaranya ialah tahap pencapaian semasa menduduki PT3, gred dalam mata pelajaran Matematik dan Sains, aliran akademik dan faktor tahap pencapaian aliran di sekolah pada tahun sebelumnya. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2018-12 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/17763/1/03.pdf Azhar Mohd Khairy, and Afzan Adam, and Mohd Ridzwan Yaakub, (2018) Analitik data dalam sistem pendidikan Malaysia : membongkar kejayaan Sijil Pelajaran Malaysia dari Ujian Aptitud Sekolah Rendah. Asia-Pacific Journal of Information Technology and Multimedia, 7 (2). pp. 29-45. ISSN 2289-2192 https://www.ukm.my/apjitm/articles-year.php
institution Universiti Kebangsaan Malaysia
building Tun Sri Lanang Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Kebangsaan Malaysia
content_source UKM Journal Article Repository
url_provider http://journalarticle.ukm.my/
language English
description Maklumat kemahiran kognitif murid boleh membantu para guru mengenalpasti kekuatan atau potensi yang ada pada murid bagi merancang strategi pembelajaran. Maklumat ini dikumpul melalui Ujian Aptitud Sekolah Rendah tahun enam (UASR), dimana potensi murid dapat dikesan lima tahun lebih awal sebelum mereka menduduki peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Malangnya, maklumat yang ada ini tidak dijadikan sebagai salah satu kriteria dalam pelan pembangunan pelajar. Oleh itu, kajian ini dibuat untuk melihat kekuatan hubungan faktor potensi pelajar dalam UASR dengan kejayaan SPM mereka. Melalui visualisasi data, hubungan kuat antara murid berpotensi tinggi dengan kejayaanya dalam SPM boleh dilihat. Sebanyak 71.48% murid bagi kohort pertama yang telah diuji berpotensi tinggi semasa tahun enam pada tahun 2011 serta 73.63% kohort berikutnya pada tahun 2012, telah memperolehi keputusan SPM yang lebih berjaya semasa mendudukinya pada tahun 2016 dan 2017 masing-masing. Analisis lanjut dengan teknik pokok keputusan menunjukkan beberapa faktor lain yang mempengaruhi tahap kejayaan murid dalam SPM, antaranya ialah tahap pencapaian semasa menduduki PT3, gred dalam mata pelajaran Matematik dan Sains, aliran akademik dan faktor tahap pencapaian aliran di sekolah pada tahun sebelumnya.
format Article
author Azhar Mohd Khairy,
Afzan Adam,
Mohd Ridzwan Yaakub,
spellingShingle Azhar Mohd Khairy,
Afzan Adam,
Mohd Ridzwan Yaakub,
Analitik data dalam sistem pendidikan Malaysia : membongkar kejayaan Sijil Pelajaran Malaysia dari Ujian Aptitud Sekolah Rendah
author_facet Azhar Mohd Khairy,
Afzan Adam,
Mohd Ridzwan Yaakub,
author_sort Azhar Mohd Khairy,
title Analitik data dalam sistem pendidikan Malaysia : membongkar kejayaan Sijil Pelajaran Malaysia dari Ujian Aptitud Sekolah Rendah
title_short Analitik data dalam sistem pendidikan Malaysia : membongkar kejayaan Sijil Pelajaran Malaysia dari Ujian Aptitud Sekolah Rendah
title_full Analitik data dalam sistem pendidikan Malaysia : membongkar kejayaan Sijil Pelajaran Malaysia dari Ujian Aptitud Sekolah Rendah
title_fullStr Analitik data dalam sistem pendidikan Malaysia : membongkar kejayaan Sijil Pelajaran Malaysia dari Ujian Aptitud Sekolah Rendah
title_full_unstemmed Analitik data dalam sistem pendidikan Malaysia : membongkar kejayaan Sijil Pelajaran Malaysia dari Ujian Aptitud Sekolah Rendah
title_sort analitik data dalam sistem pendidikan malaysia : membongkar kejayaan sijil pelajaran malaysia dari ujian aptitud sekolah rendah
publisher Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate 2018
url http://journalarticle.ukm.my/17763/1/03.pdf
http://journalarticle.ukm.my/17763/
https://www.ukm.my/apjitm/articles-year.php
_version_ 1720437887799918592
score 13.223943

Similar Items