Cover Image

Kemahiran parafrasa bahasa Arab dalam penulisan makalah ilmiah : analisis kelemahan pelajar

Penulisan ilmiah adalah salah satu genre penulisan yang dianggap kompleks kerana memerlukan kemahiran bahasa yang tinggi serta metodologi yang betul dalam penghasilannya. Salah satu kemahiran yang diperlukan adalah kemahiran parafrasa. Namun, untuk membuat parafrasa bukanlah sesuatu yang mudah apata...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Muhammad Izuan Abd Gani,, Sulhah Ramli,, Muhammad Dzarif Ahmad Zahid,
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2021
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/17724/1/49012-159078-1-SM.pdf
http://journalarticle.ukm.my/17724/
https://ejournal.ukm.my/ebangi/issue/view/1405
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-ukm.journal.17724
record_format eprints
spelling my-ukm.journal.177242021-12-17T03:08:37Z http://journalarticle.ukm.my/17724/ Kemahiran parafrasa bahasa Arab dalam penulisan makalah ilmiah : analisis kelemahan pelajar Muhammad Izuan Abd Gani, Sulhah Ramli, Muhammad Dzarif Ahmad Zahid, Penulisan ilmiah adalah salah satu genre penulisan yang dianggap kompleks kerana memerlukan kemahiran bahasa yang tinggi serta metodologi yang betul dalam penghasilannya. Salah satu kemahiran yang diperlukan adalah kemahiran parafrasa. Namun, untuk membuat parafrasa bukanlah sesuatu yang mudah apatah lagi melibatkan bahasa ketiga. Pelbagai bentuk kesilapan boleh berlaku dalam kalangan pelajar ketika membuat parafrasa di mana untuk mengatasinya memerlukan kepada perhatian, kefahaman dan teknik yang khusus. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti bentuk kesilapan yang dilakukan oleh pelajar seterusnya mengenal pasti kelemahan pelajar dalam membuat parafrasa Bahasa Arab serta langkah menangani kelemahan ini. Kajian ini adalah berbentuk kualitatif dengan menggunakan sampel yang diambil daripada kerja kursus akhir pelajar bagi subjek Bahasa Arab Akademik (BAA4022). Korpus kajian melibatkan 50 sampel yang dipilih secara rawak daripada kalangan pelajar semester I sesi 2020/2021, Fakulti Pengajian Bahasa Utama (FPBU) dan Fakulti Perubatan & Sains Kesihatan (FPSK), Universiti Sains Islam Malaysia. Sampel ini dianalisis menggunakan metode analisis dokumen. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kesilapan utama pelajar dalam parafrasa adalah dari aspek semantik yang berpunca daripada kelemahan dalam memahami teks rujukan asal di samping kesilapan dari aspek gramatis terutama dalam kaedah al-idhofah, penggunaan dhamir dan fi’il yang berpunca daripada kelemahan dalam penguasaan ilmu Sintaksis dan Morfologi Arab. Kedua-dua bentuk kelemahan ini memberi kesan terhadap kualiti parafrasa yang dibuat terutama dalam aspek kesempurnaan semantik. Justeru, kajian ini diharapkan dapat memberi pencerahan serta membantu para guru dan pelajar dalam memperkasakan kualiti penulisan makalah ilmiah Bahasa Arab melalui penggunaan teknik parafrasa Bahasa Arab yang betul dan tepat. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2021 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/17724/1/49012-159078-1-SM.pdf Muhammad Izuan Abd Gani, and Sulhah Ramli, and Muhammad Dzarif Ahmad Zahid, (2021) Kemahiran parafrasa bahasa Arab dalam penulisan makalah ilmiah : analisis kelemahan pelajar. e-BANGI: Jurnal Sains Sosial dan Kemanusiaan, 18 (4(SI)). pp. 118-129. ISSN 1823-884x https://ejournal.ukm.my/ebangi/issue/view/1405
institution Universiti Kebangsaan Malaysia
building Tun Sri Lanang Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Kebangsaan Malaysia
content_source UKM Journal Article Repository
url_provider http://journalarticle.ukm.my/
language English
description Penulisan ilmiah adalah salah satu genre penulisan yang dianggap kompleks kerana memerlukan kemahiran bahasa yang tinggi serta metodologi yang betul dalam penghasilannya. Salah satu kemahiran yang diperlukan adalah kemahiran parafrasa. Namun, untuk membuat parafrasa bukanlah sesuatu yang mudah apatah lagi melibatkan bahasa ketiga. Pelbagai bentuk kesilapan boleh berlaku dalam kalangan pelajar ketika membuat parafrasa di mana untuk mengatasinya memerlukan kepada perhatian, kefahaman dan teknik yang khusus. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti bentuk kesilapan yang dilakukan oleh pelajar seterusnya mengenal pasti kelemahan pelajar dalam membuat parafrasa Bahasa Arab serta langkah menangani kelemahan ini. Kajian ini adalah berbentuk kualitatif dengan menggunakan sampel yang diambil daripada kerja kursus akhir pelajar bagi subjek Bahasa Arab Akademik (BAA4022). Korpus kajian melibatkan 50 sampel yang dipilih secara rawak daripada kalangan pelajar semester I sesi 2020/2021, Fakulti Pengajian Bahasa Utama (FPBU) dan Fakulti Perubatan & Sains Kesihatan (FPSK), Universiti Sains Islam Malaysia. Sampel ini dianalisis menggunakan metode analisis dokumen. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kesilapan utama pelajar dalam parafrasa adalah dari aspek semantik yang berpunca daripada kelemahan dalam memahami teks rujukan asal di samping kesilapan dari aspek gramatis terutama dalam kaedah al-idhofah, penggunaan dhamir dan fi’il yang berpunca daripada kelemahan dalam penguasaan ilmu Sintaksis dan Morfologi Arab. Kedua-dua bentuk kelemahan ini memberi kesan terhadap kualiti parafrasa yang dibuat terutama dalam aspek kesempurnaan semantik. Justeru, kajian ini diharapkan dapat memberi pencerahan serta membantu para guru dan pelajar dalam memperkasakan kualiti penulisan makalah ilmiah Bahasa Arab melalui penggunaan teknik parafrasa Bahasa Arab yang betul dan tepat.
format Article
author Muhammad Izuan Abd Gani,
Sulhah Ramli,
Muhammad Dzarif Ahmad Zahid,
spellingShingle Muhammad Izuan Abd Gani,
Sulhah Ramli,
Muhammad Dzarif Ahmad Zahid,
Kemahiran parafrasa bahasa Arab dalam penulisan makalah ilmiah : analisis kelemahan pelajar
author_facet Muhammad Izuan Abd Gani,
Sulhah Ramli,
Muhammad Dzarif Ahmad Zahid,
author_sort Muhammad Izuan Abd Gani,
title Kemahiran parafrasa bahasa Arab dalam penulisan makalah ilmiah : analisis kelemahan pelajar
title_short Kemahiran parafrasa bahasa Arab dalam penulisan makalah ilmiah : analisis kelemahan pelajar
title_full Kemahiran parafrasa bahasa Arab dalam penulisan makalah ilmiah : analisis kelemahan pelajar
title_fullStr Kemahiran parafrasa bahasa Arab dalam penulisan makalah ilmiah : analisis kelemahan pelajar
title_full_unstemmed Kemahiran parafrasa bahasa Arab dalam penulisan makalah ilmiah : analisis kelemahan pelajar
title_sort kemahiran parafrasa bahasa arab dalam penulisan makalah ilmiah : analisis kelemahan pelajar
publisher Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate 2021
url http://journalarticle.ukm.my/17724/1/49012-159078-1-SM.pdf
http://journalarticle.ukm.my/17724/
https://ejournal.ukm.my/ebangi/issue/view/1405
_version_ 1720437881963544576
score 13.211869

Similar Items