Tahap amalan pengajaran berkesan guru Prinsip Perakaunan berasaskan model Slavin
Keberkesanan pendidikan bergantung kepada kualiti dan kompetensi seseorang guru, memandangkan guru adalah unsur terpenting dalam proses pembelajaran. Kajian tinjauan ini mengenalpasti tahap amalan pengajaran berkesan guru-guru Prinsip Perakaunan di daerah Kuantan berdasarkan Model Pengajaran Berkesa...
Saved in:
Main Authors: | Noor Lela Ahmad,, Nur Afrina Haziqah Azman, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2020
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/15246/1/39930-129379-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/15246/ http://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1250 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Amalan penggunaan pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran guru prinsip perakaunan
by: Mohd Nor, Mohd Ridzuan
Published: (2017) -
Hubungan tahap keprihatinan dengan amalan perubahan strategi pengajaran dan pembelajaran guru prinsip perakaunan menggunakan model CBAM
by: Afzan Dzolkarnaini
Published: (2020) -
Keprihatinan guru terhadap amalan pentaksiran Prinsip Perakaunan
by: Abd Halim Rahimah,
Published: (2015) -
Amalan pengajaran guru Pendidikan Islam berkesan berteraskan konsep mu‘allim
by: Ab. Halim Tamuri,, et al.
Published: (2010) -
Amalan pengajaran berkesan guru pelatih Pendidikan Islam dalam bilik darjah
by: Ismail, Noor Azizi, et al.
Published: (2020)