Tahap kebolehbacaan teks bahasa Arab at-Taisir dalam kalangan murid tahap 2 di Sekolah Rendah Islam (Sri) al-Amin, Nilai: satu kajian awal
Buku teks merupakan salah satu bahan bacaan pengajaran utama dalam pengajaran bahasa Arab di Malaysia. Kajian para sarjana mendapati penguasaan bahasa Arab dalam kalangan pelajar bukan penutur masih berada pada tahap yang rendah kerana pelbagai faktor termasuk kandungan buku teks yang kurang berk...
Saved in:
Main Authors: | Nur Hidayah Hussain,, Maharam Mamat, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2018
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/13693/1/29201-90444-4-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/13693/ http://ejournals.ukm.my/malim/issue/view/1145 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbandingan tahap kebolehbacaan bahan bacaan pilihan murid dan guru
by: Adnan Aisyah,
Published: (2015) -
Ciri-ciri linguistik dalam buku teks berbahasa Arab dan hubungannya dengan tahap kebolehbacaan teks di Malaysia
by: Kamarulzaman Abdul Ghani,, et al.
Published: (2017) -
Menilai Tahap Kebolehbacaan Buku-Buku Teks Bahasa Malaysia Tingkatan Satu KBSM
by: Hashim, Jasimah
Published: (1998) -
Isu Kebolehbacaan Teks Bahasa Arab Di Malaysia Keperluan Dan Pengukuran
by: Zulazhan, Ab. Halim, et al.
Published: (2016) -
Penilaian kebolehbacaan teks Arab menerusi ujian kloz berasaskan aplikasi komputer
by: Husaini, Muhammad Haron, et al.
Published: (2016)