Cover Image

Penggunaan peta pemikiran I-Think dalam pemahaman KOMSAS Bahasa Melayu

Kajian ini dijalankan untuk menganalisis keberkesanan penggunaan lapan peta pemikiran i-Think dalam pemahaman KOMSAS bagi genre novel. Kajian ini melibatkan sebanyak 60 orang murid Tingkatan Empat daripada dua buah kelas di Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Indah, di Serdang, Selangor. Mereka dibah...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Abdul Rasid Jamian,, Martini Misdon,, Azhar Md. Sabil,
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2017
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/11050/1/19597-55792-1-SM.pdf http://journalarticle.ukm.my/11050/ http://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/981
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Penggunaan peta pemikiran dalam pembelajaran cerpen KOMSAS tingkatan lima
by: Mohd Zikri Ihsan Mohamad Zabhi,, et al.
Published: (2019)

Penggunaan peta pemikiran dalam pembelajaran penulisan Bahasa Melayu tingkatan tiga di sekolah menengah
by: Mohd Zikri Ihsan Mohamad Zabhi,, et al.
Published: (2020)

Pengetahuan, sikap dan kesediaan pelajar terhadap peta pemikiran i-Think dalam pembelajaran komsas dalam bahasa Melayu di sekolah menengah
by: Chew, Fong Peng, et al.
Published: (2021)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian dan sikap murid dalam pembelajaran KOMSAS
by: Nik Nur Farihah Nik Harmi,
Published: (2019)

Penggunaan peta I-Think dalam meningkatkan kemahiran menulis karangan Bahasa Melayu
by: Wan Norhaliesha Wan Rozeiman
Published: (2023)

Keberkesanan peta pemikiran (i-think) dalam meningkatkan pencapaian penulisan Bahasa Melayu murid tahun 6
by: Rohaida Yusop,, et al.
Published: (2015)

Persepsi Guru Novis Bahasa Melayu Terhadap Pengaplikasian Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu
by: Akmal Idrus, et al.
Published: (2023)

Kesan penggunaan modul 3K dalam pembelajaran pemahaman komsas
by: Nor Akma Mat Nawi
Published: (2019)

Kesan penggunaan peta konsep dalam pemahaman teks
by: Belinda, Kathy Khoo @ Belinda ak Kija.
Published: (2003)

Pengetahuan pelajar sekolah menengah tentang penggunaan peta pemikiran dalam pembelajaran bahasa Melayu
by: Jumaliah Mingan,, et al.
Published: (2016)

Peta pemikiran: kreativiti guru merangsang pemikiran pelajar
by: Mahamod, Zamri, et al.
Published: (2020)

Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
by: Chew, Kai Liang
Published: (2022)

Strategi peta konsep dan strategi tradisional terhadap pencapaian komsas dalam Bahasa Melayu pelajar tingkatan 4
by: Siti Halijah Laungeng,
Published: (2016)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima
by: Khoo Yee Ping,
Published: (2017)

Peta pemikiran i-Think sebagai sumber inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran
by: Abdul Talib, Noor Suriya, et al.
Published: (2015)

Pemikiran bersepadu 4k dalam prosa Melayu tradisional KOMSAS
by: Balakrishnan Mahaletchimi,
Published: (2011)

Tahap pengetahuan, penerimaan dan penguasaan pelajar etnik Bidayuh Bukar Sadung dalam pembelajaran bahasa Melayu melalui peta pemikiran I-Think
by: Christine Linsah,, et al.
Published: (2018)

Tahap pengetahuan, kesediaan dan sikap guru bahasa Melayu sekolah rendah dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran peta pemikiran i-Think
by: Fadilla Anak Layang,, et al.
Published: (2019)

Persepsi Guru terhadap Penggunaan Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran Pendidikan Islam [Teacher’s Perception The Use of i-Think Map in Islamic Education Teaching]
by: Roslan, Ab Rahman, et al.
Published: (2020)

Aplikasi visual peta pemikiran I-Think dalam PdP puisi: satu tinjauan
by: Arfah, Ahamad, et al.
Published: (2020)

Penguasaan dan penggunaan peta pemikiran i-Think dalam kalangan guru Sains sekolah rendah di Daerah Bentong, Pahang
by: Siti Jerina Buhari
Published: (2021)

Membanding kesan penggunaan kaedah peta konsep dan kaedah konvensional dalam pengajaran cerpen KOMSAS tingkatan satu
by: Madhawa Nair, Subadrah, et al.
Published: (2014)

Aplikasi peta pemikiran i-think dalam kajian novel Kabus di Perbukitan tingkatan lima
by: Perumal, Nalini, et al.
Published: (2015)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
by: Azlili Murad
Published: (2018)

Keberkesanan penggunaan peta bulat (I-THINK) bagi penulisan karangan Pengajian Am
by: Suppiah Nachiappan
Published: (2018)

PEMODELAN STATISTIK BAGI PENCAPAIAN MURID DALAM PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN I-THINK: KAJIAN KES TERHADAP MURID TINGKATAN 4 DALAM SUBJEK MATEMATIK
by: SYERRINA BINTI ZAKARIA
Published: (2023)

Keberkesanan peta pemikiran i-think dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT)[The effectiveness of i-think thinking maps in improving higher order thinking skills (HOTS)]
by: Roslan, Ab Rahman, et al.
Published: (2020)

Pemikiran dalam puisi Melayu teks KOMSAS dari sudut teori SPB4L
by: Isahak, Rohana
Published: (2013)

Peta pemikiran dalam pengajaran aspek seni bahasa dalam kalangan guru bahasa Melayu di Kuala Lumpur, Malaysia
by: Mohamad Zabhi, Mohd Zikri Ihsan
Published: (2023)

Penggunaan peta pemikiran m-cycle dalam pengajaran bahasa melayu bagi murid pekak: satu kajian tindakan di sekolah pendidikan khas
by: Julianah Ahmad, et al.
Published: (2020)

Pembangunan modul peta pemikiran i-Think bagi mata pelajaran Sains tahun 5 sekolah rendah
by: Murad Azlili, Abdullah Norazilawati,
Published: (2016)

Pembinaan model aktiviti pengajaran Bahasa Melayu berasaskan peta pemikiran kemahiran pemikiran masa depan murid sekolah menengah
by: Aisha Chang
Published: (2023)

Persepsi guru bahasa Melayu tentang penggunaan kaedah pembelajaran berasaskan masalah dalam pembelajaran dan pemudahcaraan KOMSAS
by: Zamri Mahamod
Published: (2018)

Keberkesanan peta pemikiran dalam meningkatkan kemahiran menulis esei bahasa Melayu dalam kalangan pelajar tingkatan 6
by: Anthony Aloysius Akup,, et al.
Published: (2017)

Hubungan pengetahuan pedagogi, kandungan KOMSAS, teknologi, kemahiran dan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi terhadap pencapaian KOMSAS guru bahasa Melayu di Kelantan, Malaysia
by: Mamat, Simah
Published: (2017)

Keupayaan menggunakan KOMSAS sebagai kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
by: Rozani Ahmad,
Published: (2017)

Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
by: Aspazaida Yob
Published: (2019)

Kepimpinan dalam novel Komponen Sastera dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu (KOMSAS)
by: Nik Muhamad Affendi, Nik Rafidah
Published: (2013)

Keberkesanan model konstruktivisme lima fasa needham dalam pengajaran komsas bahasa Melayu
by: Zurainu Mat Jasin,, et al.
Published: (2012)

Sikap dan tingkah laku guru terhadap penggunaan peta pemikiran i-Think dalam proses pengajaran pendidikan Islam di sekolah. (Attitude and behaviour of teachers towards the use of i-Think maps in the teaching of Islamic Education in schools)
by: Roslan, Ab Rahman, et al.
Published: (2020)