Looi, L. H. (2021). Kesan penggunaan strategi membuat inferens terhadap pencapaian, minat dan motivasi murid dalam pengajaran pemahaman bacaan. Tanjong Malim.
Chicago Style (17th ed.) CitationLooi, Lay Hoon. Kesan Penggunaan Strategi Membuat Inferens Terhadap Pencapaian, Minat Dan Motivasi Murid Dalam Pengajaran Pemahaman Bacaan. Tanjong Malim, 2021.
MLA (9th ed.) CitationLooi, Lay Hoon. Kesan Penggunaan Strategi Membuat Inferens Terhadap Pencapaian, Minat Dan Motivasi Murid Dalam Pengajaran Pemahaman Bacaan. Tanjong Malim, 2021.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.