Gurusamy, V. (2019). Penggunaan schoology untuk memerihalkan isu dalam pendidikan moral menerusi kelas berbalik (flipped classroom). Tanjong Malim.
Chicago Style (17th ed.) CitationGurusamy, Vasanthan. Penggunaan Schoology Untuk Memerihalkan Isu Dalam Pendidikan Moral Menerusi Kelas Berbalik (flipped Classroom). Tanjong Malim, 2019.
MLA (9th ed.) CitationGurusamy, Vasanthan. Penggunaan Schoology Untuk Memerihalkan Isu Dalam Pendidikan Moral Menerusi Kelas Berbalik (flipped Classroom). Tanjong Malim, 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.
