Nachiappan Suppiah, R. K. (2016). Analisis pengajaran guru dalam mata pelajaran Matematik ke arah aplikasi kognisi dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah melalui Kaedah Hermeneutik. Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Chicago Style (17th ed.) CitationNachiappan Suppiah, Rengasamy Kanmani. Analisis Pengajaran Guru Dalam Mata Pelajaran Matematik Ke Arah Aplikasi Kognisi Dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah Melalui Kaedah Hermeneutik. Universiti Pendidikan Sultan Idris, 2016.
MLA (9th ed.) CitationNachiappan Suppiah, Rengasamy Kanmani. Analisis Pengajaran Guru Dalam Mata Pelajaran Matematik Ke Arah Aplikasi Kognisi Dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah Melalui Kaedah Hermeneutik. Universiti Pendidikan Sultan Idris, 2016.
