Tahap penguasaan guru dalam melaksanakan pentaksiran kerja amali (peka) sains menengah rendah

Pendidikan sains di Malaysia digubal berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan kesepaduan antara ilmu pengetahuan, kemahiran, sikap dan nilai murni (Pusat Perkembangan Kurikulum,1992). Menurut Abdul Rahim (2007), proses pengesanan kurikulum perlu dilakukan untuk mengesan perkara-pe...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Hamdan, Abdul Rahim, Ahmad, Saliza
Format: Conference or Workshop Item
Language:en
Published: 2008
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/7674/1/P30-Saliza.pdf
http://eprints.utm.my/7674/
http://www.ppsmj.com.my/seminar2008/html/kertaskerja21-30.htm#P30_
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1845471856704880640
author Hamdan, Abdul Rahim
Ahmad, Saliza
author_facet Hamdan, Abdul Rahim
Ahmad, Saliza
author_sort Hamdan, Abdul Rahim
building UTM Library
collection Institutional Repository
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
description Pendidikan sains di Malaysia digubal berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan kesepaduan antara ilmu pengetahuan, kemahiran, sikap dan nilai murni (Pusat Perkembangan Kurikulum,1992). Menurut Abdul Rahim (2007), proses pengesanan kurikulum perlu dilakukan untuk mengesan perkara-perkara yang boleh dibaiki dan meningkatkan aspek kualiti kurikulum sedia ada. Matapelajaran Sains adalah di antara matapelajaran yang awal telah dipilih untuk melaksanakan Pentaksiran Berasaskan Sekolah melalui program Pentaksiran Kerja Amali (PEKA) yang melibatkan semua pelajar dari Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5 di peringkat sekolah menengah.
format Conference or Workshop Item
id my.utm.eprints-7674
institution Universiti Teknologi Malaysia
language en
publishDate 2008
record_format eprints
spelling my.utm.eprints-76742017-09-30T07:24:45Z http://eprints.utm.my/7674/ Tahap penguasaan guru dalam melaksanakan pentaksiran kerja amali (peka) sains menengah rendah Hamdan, Abdul Rahim Ahmad, Saliza L Education (General) Pendidikan sains di Malaysia digubal berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan kesepaduan antara ilmu pengetahuan, kemahiran, sikap dan nilai murni (Pusat Perkembangan Kurikulum,1992). Menurut Abdul Rahim (2007), proses pengesanan kurikulum perlu dilakukan untuk mengesan perkara-perkara yang boleh dibaiki dan meningkatkan aspek kualiti kurikulum sedia ada. Matapelajaran Sains adalah di antara matapelajaran yang awal telah dipilih untuk melaksanakan Pentaksiran Berasaskan Sekolah melalui program Pentaksiran Kerja Amali (PEKA) yang melibatkan semua pelajar dari Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5 di peringkat sekolah menengah. 2008-10-11 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/7674/1/P30-Saliza.pdf Hamdan, Abdul Rahim and Ahmad, Saliza (2008) Tahap penguasaan guru dalam melaksanakan pentaksiran kerja amali (peka) sains menengah rendah. In: Seminar Kebangsaan Pendidikan Sains & Matematik 2008, 11 - 12 Oktober 2008, Universiti Teknologi Malaysia. (Unpublished) http://www.ppsmj.com.my/seminar2008/html/kertaskerja21-30.htm#P30_
spellingShingle L Education (General)
Hamdan, Abdul Rahim
Ahmad, Saliza
Tahap penguasaan guru dalam melaksanakan pentaksiran kerja amali (peka) sains menengah rendah
title Tahap penguasaan guru dalam melaksanakan pentaksiran kerja amali (peka) sains menengah rendah
title_full Tahap penguasaan guru dalam melaksanakan pentaksiran kerja amali (peka) sains menengah rendah
title_fullStr Tahap penguasaan guru dalam melaksanakan pentaksiran kerja amali (peka) sains menengah rendah
title_full_unstemmed Tahap penguasaan guru dalam melaksanakan pentaksiran kerja amali (peka) sains menengah rendah
title_short Tahap penguasaan guru dalam melaksanakan pentaksiran kerja amali (peka) sains menengah rendah
title_sort tahap penguasaan guru dalam melaksanakan pentaksiran kerja amali (peka) sains menengah rendah
topic L Education (General)
url http://eprints.utm.my/7674/1/P30-Saliza.pdf
http://eprints.utm.my/7674/
http://www.ppsmj.com.my/seminar2008/html/kertaskerja21-30.htm#P30_
url_provider http://eprints.utm.my/