Persepsi Pelajar–Pelajar Sekolah Menengah Di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut Terhadap Perlaksanaan Mata Pelajaran Vokasional ( MPV ) Landskap Dan Nurseri

Kajian yang dijalankan adalah berbentuk tinjauan dengan menggunakan kaedah deskriptif. Kajian berbentuk deskriptif ini sesuai digunakan dalam penyelidikan untuk menerangkan sesuatu fenomena yang berlaku dalam populasi. Kajian yang dijalankan ini adalah bertujuan untuk meninjau persepsi pelajar – pel...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mohd. Kosnin, Azlina, Abdul Ghani, Mohd. Rizal
Format: Article
Language:en
Published: 2010
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/11046/1/Persepsi_Pelajar.pdf
http://eprints.utm.my/11046/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1845472516757258240
author Mohd. Kosnin, Azlina
Abdul Ghani, Mohd. Rizal
author_facet Mohd. Kosnin, Azlina
Abdul Ghani, Mohd. Rizal
author_sort Mohd. Kosnin, Azlina
building UTM Library
collection Institutional Repository
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
description Kajian yang dijalankan adalah berbentuk tinjauan dengan menggunakan kaedah deskriptif. Kajian berbentuk deskriptif ini sesuai digunakan dalam penyelidikan untuk menerangkan sesuatu fenomena yang berlaku dalam populasi. Kajian yang dijalankan ini adalah bertujuan untuk meninjau persepsi pelajar – pelajar Tingkatan Empat sekolah harian biasa di Daerah Kuala Terengganu dan Besut yang mengikuti kursus Landskap dan Nurseri. Kajian ini dijalankan di SMK Kompleks Mengabang Telipot, Kuala Terengganu, SMK Pelagat, Besut dan SMK Tok Dor, Besut. Populasi kajian adalah semua pelajar tingkatan empat yang mengikuti program Mata Pelajaran Vokasional (MPV) kursus Landskap dan Nurseri. Sampel kajian adalah seramai 59 orang pelajar yang mengikuti kursus ini di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut. Data – data yang dikumpulkan adalah menggunakan kertas soal selidik dan dianalisis dengan menggunakan perisian komputer Statiscal Package For Social Science ( SPSS ) serta dianalisis melalui peratusan kekerapan dan min. Hasil kajian yang dijalankan mendapati persepsi pelajar terhadap kemahiran guru berada pada tahap tinggi (min 4.17), bahan pengajaran dan kemudahan peralatan pada tahap sederhana (min 3.60), fizikal bengkel pada tahap sederhana (min 3.53) dan minat pelajar pada tahap tinggi ( 4.47).
format Article
id my.utm.eprints-11046
institution Universiti Teknologi Malaysia
language en
publishDate 2010
record_format eprints
spelling my.utm.eprints-110462017-02-27T06:22:28Z http://eprints.utm.my/11046/ Persepsi Pelajar–Pelajar Sekolah Menengah Di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut Terhadap Perlaksanaan Mata Pelajaran Vokasional ( MPV ) Landskap Dan Nurseri Mohd. Kosnin, Azlina Abdul Ghani, Mohd. Rizal L Education (General) Kajian yang dijalankan adalah berbentuk tinjauan dengan menggunakan kaedah deskriptif. Kajian berbentuk deskriptif ini sesuai digunakan dalam penyelidikan untuk menerangkan sesuatu fenomena yang berlaku dalam populasi. Kajian yang dijalankan ini adalah bertujuan untuk meninjau persepsi pelajar – pelajar Tingkatan Empat sekolah harian biasa di Daerah Kuala Terengganu dan Besut yang mengikuti kursus Landskap dan Nurseri. Kajian ini dijalankan di SMK Kompleks Mengabang Telipot, Kuala Terengganu, SMK Pelagat, Besut dan SMK Tok Dor, Besut. Populasi kajian adalah semua pelajar tingkatan empat yang mengikuti program Mata Pelajaran Vokasional (MPV) kursus Landskap dan Nurseri. Sampel kajian adalah seramai 59 orang pelajar yang mengikuti kursus ini di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut. Data – data yang dikumpulkan adalah menggunakan kertas soal selidik dan dianalisis dengan menggunakan perisian komputer Statiscal Package For Social Science ( SPSS ) serta dianalisis melalui peratusan kekerapan dan min. Hasil kajian yang dijalankan mendapati persepsi pelajar terhadap kemahiran guru berada pada tahap tinggi (min 4.17), bahan pengajaran dan kemudahan peralatan pada tahap sederhana (min 3.60), fizikal bengkel pada tahap sederhana (min 3.53) dan minat pelajar pada tahap tinggi ( 4.47). 2010-11-23 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/11046/1/Persepsi_Pelajar.pdf Mohd. Kosnin, Azlina and Abdul Ghani, Mohd. Rizal (2010) Persepsi Pelajar–Pelajar Sekolah Menengah Di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut Terhadap Perlaksanaan Mata Pelajaran Vokasional ( MPV ) Landskap Dan Nurseri. Persepsi Pelajar–Pelajar Sekolah Menengah Di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut Terhadap Perlaksanaan Mata Pelajaran Vokasional ( MPV ) Landskap Dan Nurseri . pp. 1-7. (Unpublished)
spellingShingle L Education (General)
Mohd. Kosnin, Azlina
Abdul Ghani, Mohd. Rizal
Persepsi Pelajar–Pelajar Sekolah Menengah Di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut Terhadap Perlaksanaan Mata Pelajaran Vokasional ( MPV ) Landskap Dan Nurseri
title Persepsi Pelajar–Pelajar Sekolah Menengah Di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut Terhadap Perlaksanaan Mata Pelajaran Vokasional ( MPV ) Landskap Dan Nurseri
title_full Persepsi Pelajar–Pelajar Sekolah Menengah Di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut Terhadap Perlaksanaan Mata Pelajaran Vokasional ( MPV ) Landskap Dan Nurseri
title_fullStr Persepsi Pelajar–Pelajar Sekolah Menengah Di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut Terhadap Perlaksanaan Mata Pelajaran Vokasional ( MPV ) Landskap Dan Nurseri
title_full_unstemmed Persepsi Pelajar–Pelajar Sekolah Menengah Di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut Terhadap Perlaksanaan Mata Pelajaran Vokasional ( MPV ) Landskap Dan Nurseri
title_short Persepsi Pelajar–Pelajar Sekolah Menengah Di Daerah Kuala Terengganu Dan Besut Terhadap Perlaksanaan Mata Pelajaran Vokasional ( MPV ) Landskap Dan Nurseri
title_sort persepsi pelajar–pelajar sekolah menengah di daerah kuala terengganu dan besut terhadap perlaksanaan mata pelajaran vokasional ( mpv ) landskap dan nurseri
topic L Education (General)
url http://eprints.utm.my/11046/1/Persepsi_Pelajar.pdf
http://eprints.utm.my/11046/
url_provider http://eprints.utm.my/