Kesan penggunaan e-konkrit berasaskan model needham lima fasa terhadap kesesuaian isi kandungan dan pencapaian pelajar

Kaedah pengajaran memainkan peranan yang penting di dalam meningkatkan tahap kefahaman pelajar. Kaedah pengajaran konvensional sedia ada kurang menarik perhatian pelajar jika ianya hanya melibatkan interaksi satu hala e-Pembelajaran merupakan salah satu kaedah yang boleh digunakan untuk menarik min...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ariffin, Arihasnida, Hasman, Noridah, Rubani, Siti Nur Kamariah, Zakaria, Normah, Hamzah, Norhasyimah
Other Authors: Yee, Mei Heong
Format: Book Section
Language:en
Published: Penerbit UTHM 2020
Subjects:
Online Access:http://eprints.uthm.edu.my/2635/1/Bab02.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2635/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1833417120461881344
author Ariffin, Arihasnida
Hasman, Noridah
Rubani, Siti Nur Kamariah
Zakaria, Normah
Hamzah, Norhasyimah
author2 Yee, Mei Heong
author_facet Yee, Mei Heong
Ariffin, Arihasnida
Hasman, Noridah
Rubani, Siti Nur Kamariah
Zakaria, Normah
Hamzah, Norhasyimah
author_sort Ariffin, Arihasnida
building UTHM Library
collection Institutional Repository
content_provider Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
content_source UTHM Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
description Kaedah pengajaran memainkan peranan yang penting di dalam meningkatkan tahap kefahaman pelajar. Kaedah pengajaran konvensional sedia ada kurang menarik perhatian pelajar jika ianya hanya melibatkan interaksi satu hala e-Pembelajaran merupakan salah satu kaedah yang boleh digunakan untuk menarik minat dan meningkatkan tahap kefahaman pelajar. Kajian yang dijalankan ini adalah untuk mengkaji kesan e-Konkrit menggunakan Model Needham Lima Fasa terhadap kesesuaian isi kandandungan dan pencapaian...
format Book Section
id my.uthm.eprints-2635
institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
language en
publishDate 2020
publisher Penerbit UTHM
record_format eprints
spelling my.uthm.eprints-26352021-11-23T07:15:13Z http://eprints.uthm.edu.my/2635/ Kesan penggunaan e-konkrit berasaskan model needham lima fasa terhadap kesesuaian isi kandungan dan pencapaian pelajar Ariffin, Arihasnida Hasman, Noridah Rubani, Siti Nur Kamariah Zakaria, Normah Hamzah, Norhasyimah LB2801-3095 School administration and organization Kaedah pengajaran memainkan peranan yang penting di dalam meningkatkan tahap kefahaman pelajar. Kaedah pengajaran konvensional sedia ada kurang menarik perhatian pelajar jika ianya hanya melibatkan interaksi satu hala e-Pembelajaran merupakan salah satu kaedah yang boleh digunakan untuk menarik minat dan meningkatkan tahap kefahaman pelajar. Kajian yang dijalankan ini adalah untuk mengkaji kesan e-Konkrit menggunakan Model Needham Lima Fasa terhadap kesesuaian isi kandandungan dan pencapaian... Penerbit UTHM Yee, Mei Heong Mohamad, Mimi Mohaffyza Tee, Tze Kiong 2020 Book Section PeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/2635/1/Bab02.pdf Ariffin, Arihasnida and Hasman, Noridah and Rubani, Siti Nur Kamariah and Zakaria, Normah and Hamzah, Norhasyimah (2020) Kesan penggunaan e-konkrit berasaskan model needham lima fasa terhadap kesesuaian isi kandungan dan pencapaian pelajar. In: Kurikulum & Instruksi. Penerbit UTHM, pp. 12-19. ISBN 978-967-2389-89-7
spellingShingle LB2801-3095 School administration and organization
Ariffin, Arihasnida
Hasman, Noridah
Rubani, Siti Nur Kamariah
Zakaria, Normah
Hamzah, Norhasyimah
Kesan penggunaan e-konkrit berasaskan model needham lima fasa terhadap kesesuaian isi kandungan dan pencapaian pelajar
title Kesan penggunaan e-konkrit berasaskan model needham lima fasa terhadap kesesuaian isi kandungan dan pencapaian pelajar
title_full Kesan penggunaan e-konkrit berasaskan model needham lima fasa terhadap kesesuaian isi kandungan dan pencapaian pelajar
title_fullStr Kesan penggunaan e-konkrit berasaskan model needham lima fasa terhadap kesesuaian isi kandungan dan pencapaian pelajar
title_full_unstemmed Kesan penggunaan e-konkrit berasaskan model needham lima fasa terhadap kesesuaian isi kandungan dan pencapaian pelajar
title_short Kesan penggunaan e-konkrit berasaskan model needham lima fasa terhadap kesesuaian isi kandungan dan pencapaian pelajar
title_sort kesan penggunaan e-konkrit berasaskan model needham lima fasa terhadap kesesuaian isi kandungan dan pencapaian pelajar
topic LB2801-3095 School administration and organization
url http://eprints.uthm.edu.my/2635/1/Bab02.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2635/
url_provider http://eprints.uthm.edu.my/