Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor

Kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti sama ada individu yang telah dipilih oleh pihak industri sebagai pembimbing kepada pelajar program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) adalah bersedia atau tidak untuk memikul tanggungjawab untuk membimbing dan memberi tunjuk ajar kepada pelajar. A...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Zaidon, Norhidayah
Format: Thesis
Language:en
en
en
Published: 2013
Subjects:
Online Access:http://eprints.uthm.edu.my/2028/1/24p%20NORHIDAYAH%20ZAIDON.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2028/2/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2028/3/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20WATERMARK.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2028/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1833416956128002048
author Zaidon, Norhidayah
author_facet Zaidon, Norhidayah
author_sort Zaidon, Norhidayah
building UTHM Library
collection Institutional Repository
content_provider Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
content_source UTHM Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
description Kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti sama ada individu yang telah dipilih oleh pihak industri sebagai pembimbing kepada pelajar program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) adalah bersedia atau tidak untuk memikul tanggungjawab untuk membimbing dan memberi tunjuk ajar kepada pelajar. Aspekaspek seperti demografi (jantina, umur dan tahap pendidikan), pengalaman sedia ada (pengalaman sebagai pembimbing dan pengalaman sebagai pelajar), personaliti diri (locus of control dan upward striving), situasi (kualiti hubungan dengan penyelia dan dorongan tekanan kerja) dan faedah dan ganjaran telah dikaji. Kajian ini dilaksanakan secara tinjauan dengan mengedarkan borang soal selidik kepada 60 orang responden yang terdiri daripada pembimbing dalam pelaksanaan PBK di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor. Analisis data yang digunakan dalam kajian ini adalah untuk menjawab persoalan kajian dengan menggunakan pendekatan Model Rasch dan perisian Winstep 3.69.1.11. Analisis data adalah berdasarkan nilai min logit, min skor dan nilai Differential Group Functioning Size (DGF Size) yang melihat kepada nilai ujian t dan p. Hasil kajian mendapati responden bersetuju bahawa mereka bersedia untuk membimbing pelajar berdasarkan kelima-lima aspek tersebut iaitu demografi, pengalaman sedia ada, personalti diri, situasi dan faedah dan ganjaran. Berdasarkan nilai Differential Group Functioning Size (DGF Size) yang melihat kepada nilai ujian t dan p, terdapat perbezaan yang signifikan daripada aspek pengalaman sedia ada dan situasi berdasarkan jantina.
format Thesis
id my.uthm.eprints-2028
institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
language en
en
en
publishDate 2013
record_format eprints
spelling my.uthm.eprints-20282021-10-31T01:12:06Z http://eprints.uthm.edu.my/2028/ Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor Zaidon, Norhidayah LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education Kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti sama ada individu yang telah dipilih oleh pihak industri sebagai pembimbing kepada pelajar program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) adalah bersedia atau tidak untuk memikul tanggungjawab untuk membimbing dan memberi tunjuk ajar kepada pelajar. Aspekaspek seperti demografi (jantina, umur dan tahap pendidikan), pengalaman sedia ada (pengalaman sebagai pembimbing dan pengalaman sebagai pelajar), personaliti diri (locus of control dan upward striving), situasi (kualiti hubungan dengan penyelia dan dorongan tekanan kerja) dan faedah dan ganjaran telah dikaji. Kajian ini dilaksanakan secara tinjauan dengan mengedarkan borang soal selidik kepada 60 orang responden yang terdiri daripada pembimbing dalam pelaksanaan PBK di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor. Analisis data yang digunakan dalam kajian ini adalah untuk menjawab persoalan kajian dengan menggunakan pendekatan Model Rasch dan perisian Winstep 3.69.1.11. Analisis data adalah berdasarkan nilai min logit, min skor dan nilai Differential Group Functioning Size (DGF Size) yang melihat kepada nilai ujian t dan p. Hasil kajian mendapati responden bersetuju bahawa mereka bersedia untuk membimbing pelajar berdasarkan kelima-lima aspek tersebut iaitu demografi, pengalaman sedia ada, personalti diri, situasi dan faedah dan ganjaran. Berdasarkan nilai Differential Group Functioning Size (DGF Size) yang melihat kepada nilai ujian t dan p, terdapat perbezaan yang signifikan daripada aspek pengalaman sedia ada dan situasi berdasarkan jantina. 2013-01 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/2028/1/24p%20NORHIDAYAH%20ZAIDON.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/2028/2/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/2028/3/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20WATERMARK.pdf Zaidon, Norhidayah (2013) Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor. Masters thesis, Universiti Tun Hussein Malaysia.
spellingShingle LB Theory and practice of education
LB2300-2430 Higher education
Zaidon, Norhidayah
Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
title Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
title_full Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
title_fullStr Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
title_full_unstemmed Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
title_short Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
title_sort kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan program pembelajaran berasaskan kerja (pbk) di proton holdings berhad, shah alam, selangor
topic LB Theory and practice of education
LB2300-2430 Higher education
url http://eprints.uthm.edu.my/2028/1/24p%20NORHIDAYAH%20ZAIDON.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2028/2/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2028/3/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20WATERMARK.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2028/
url_provider http://eprints.uthm.edu.my/