Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan prinsip isyarat dalam pembangunan aplikasi multimedia (ProLin3K) terhadap kemahiran membaca dan menulis serta persepsi motivasi murid Linus. Reka bentuk bersandarkan Teori Pembelajaran Multimedia Mayer digunakan dalam pembangunan berasaskan model reka...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Md Napeah, Ro’azeah
Format: Thesis
Language:en
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/52433/1/RO%E2%80%99AZEAH%20BINTI%20MD%20NAPEAH%20-%20TESIS.pdf%20cut.pdf
http://eprints.usm.my/52433/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1834505181799120896
author Md Napeah, Ro’azeah
author_facet Md Napeah, Ro’azeah
author_sort Md Napeah, Ro’azeah
building Hamzah Sendut Library
collection Institutional Repository
content_provider Universiti Sains Malaysia
content_source USM Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
description Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan prinsip isyarat dalam pembangunan aplikasi multimedia (ProLin3K) terhadap kemahiran membaca dan menulis serta persepsi motivasi murid Linus. Reka bentuk bersandarkan Teori Pembelajaran Multimedia Mayer digunakan dalam pembangunan berasaskan model reka bentuk pembelajaran ADDIE.
format Thesis
id my.usm.eprints.52433
institution Universiti Sains Malaysia
language en
publishDate 2020
record_format eprints
spelling my.usm.eprints.52433 http://eprints.usm.my/52433/ Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid Md Napeah, Ro’azeah TK1-9971 Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineering Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan prinsip isyarat dalam pembangunan aplikasi multimedia (ProLin3K) terhadap kemahiran membaca dan menulis serta persepsi motivasi murid Linus. Reka bentuk bersandarkan Teori Pembelajaran Multimedia Mayer digunakan dalam pembangunan berasaskan model reka bentuk pembelajaran ADDIE. 2020-05 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/52433/1/RO%E2%80%99AZEAH%20BINTI%20MD%20NAPEAH%20-%20TESIS.pdf%20cut.pdf Md Napeah, Ro’azeah (2020) Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
spellingShingle TK1-9971 Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineering
Md Napeah, Ro’azeah
Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title_full Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title_fullStr Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title_full_unstemmed Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title_short Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title_sort keberkesanan prinsip isyarat dalam aplikasi multimedia (prolin3k) terhadap kemahiran membaca dan menulis serta persepsi motivasi murid
topic TK1-9971 Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineering
url http://eprints.usm.my/52433/1/RO%E2%80%99AZEAH%20BINTI%20MD%20NAPEAH%20-%20TESIS.pdf%20cut.pdf
http://eprints.usm.my/52433/
url_provider http://eprints.usm.my/