Teachers' Responses To Class Size At The Primary Level In Malaysia
Objektif penulisan int adalah untuk berkongsi dengan anda respon-respon guru-guru sekolah rendah di sebuah daerah di Selangor berkenaan size kelas dan masalah-masalah yang berkaitan dengannya. Kajian ini telah memberi maklumat yang lebih mendalam berkenaan dengan pengalaman dan persepsi guru meng...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | en |
| Published: |
Penerbit Universiti Sains Malaysia
1998
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/33996/1/Jilid_16_Artikel_03.pdf http://eprints.usm.my/33996/ http://apjee.usm.my/JPP_16_1999/Jilid%2016%20Artikel%2003.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Objektif penulisan int adalah untuk berkongsi dengan anda respon-respon guru-guru sekolah rendah di
sebuah daerah di Selangor berkenaan size kelas dan masalah-masalah yang berkaitan dengannya.
Kajian ini telah memberi maklumat yang lebih mendalam berkenaan dengan pengalaman dan persepsi
guru mengenai size kelas. Guru-guru sekolah rendah mengalami purata size kelas seramai 40.1 muridmurid di mana mengikut pandangan mereka adalah kelas pesat (ramai) dan bermasalah. Masalah masalah yang dihadapi oleh guru-guru berkaitan dengan ketidakm mpuan melaksanakan cadangan cadangan dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. |
|---|