Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
Komunikasi dan penyelesaian masalah merupakan dua aspek penting dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik. Berasaskan teori aktiviti dan teori penghujahan, kajian kualitatif ini bertujuan untuk meneroka kemahiran komunikasi pelajar semasa mereka berbincang dalam kumpulan. Communication and...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | en |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/30408/1/ZAHARAH_HUSSIN.pdf http://eprints.usm.my/30408/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1834499429854347264 |
|---|---|
| author | Hussin, Zaharah |
| author_facet | Hussin, Zaharah |
| author_sort | Hussin, Zaharah |
| building | Hamzah Sendut Library |
| collection | Institutional Repository |
| content_provider | Universiti Sains Malaysia |
| content_source | USM Institutional Repository |
| continent | Asia |
| country | Malaysia |
| description | Komunikasi dan penyelesaian masalah merupakan dua aspek penting dalam
pengajaran dan pembelajaran Matematik. Berasaskan teori aktiviti dan teori
penghujahan, kajian kualitatif ini bertujuan untuk meneroka kemahiran komunikasi
pelajar semasa mereka berbincang dalam kumpulan.
Communication and problem solving are two important aspects in teaching and
learning mathematics. Based on activity and argumentation theories, this qualitative
research explores communication skills in mathematical problem solving when
students work in groups. |
| format | Thesis |
| id | my.usm.eprints.30408 |
| institution | Universiti Sains Malaysia |
| language | en |
| publishDate | 2014 |
| record_format | eprints |
| spelling | my.usm.eprints.30408 http://eprints.usm.my/30408/ Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat Hussin, Zaharah L7-991 Education (General) Komunikasi dan penyelesaian masalah merupakan dua aspek penting dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik. Berasaskan teori aktiviti dan teori penghujahan, kajian kualitatif ini bertujuan untuk meneroka kemahiran komunikasi pelajar semasa mereka berbincang dalam kumpulan. Communication and problem solving are two important aspects in teaching and learning mathematics. Based on activity and argumentation theories, this qualitative research explores communication skills in mathematical problem solving when students work in groups. 2014-06 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/30408/1/ZAHARAH_HUSSIN.pdf Hussin, Zaharah (2014) Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia. |
| spellingShingle | L7-991 Education (General) Hussin, Zaharah Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat |
| title | Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat |
| title_full | Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat |
| title_fullStr | Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat |
| title_full_unstemmed | Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat |
| title_short | Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat |
| title_sort | komunikasi dalam penyelesaian masalah matematik
dalam kalangan murid tingkatan empat |
| topic | L7-991 Education (General) |
| url | http://eprints.usm.my/30408/1/ZAHARAH_HUSSIN.pdf http://eprints.usm.my/30408/ |
| url_provider | http://eprints.usm.my/ |