Panduan Aktiviti Kelas : Jom Aktif!

Panduan Aktiviti Kelas : Jom Aktif!

Aktiviti fizikal – cara untuk membina personaliti Kehidupan harian kanak-kanak kita semakin banyak dipengaruhi oleh aktiviti yang tidak aktif. Aktiviti sedentari adalah kelakuan atau aktiviti yang terdiri daripada duduk dan baring. Contohnya, menonton televisyen dan/atau DVD, menggunakan kompute...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Cheah, Whye Lian, Jemat Anchang, Gordon Nicolaus, Ting, Kee Wee, Poh, Bee Koon, Abd. Talib, Ruzita, Julia Ai Cheng, Lee, Koh, Denise Choon Lian, Pakri Mohamed, Rafidah Aini, Hung, Enoch Shu Rong, Mohd Haron, Muhammad Zulhanif, Noor Hafizah, Yatiman, Nurul Afiqah, Zekeria, Wan Nurul Najwa, Wan Nik
Format: Magazine and Newsletter
Language:en
Published: Universiti Malaysia Sarawak, (UNIMAS) 2017
Subjects:
RA Public aspects of medicine
RA0421 Public health. Hygiene. Preventive Medicine
Online Access:http://ir.unimas.my/id/eprint/27221/1/Classroom%20Activities%20Guide%20for%20Physical%20Activity%20%28pg1-3%29.pdf
http://ir.unimas.my/id/eprint/27221/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Aktiviti fizikal – cara untuk membina personaliti Kehidupan harian kanak-kanak kita semakin banyak dipengaruhi oleh aktiviti yang tidak aktif. Aktiviti sedentari adalah kelakuan atau aktiviti yang terdiri daripada duduk dan baring. Contohnya, menonton televisyen dan/atau DVD, menggunakan komputer, mewarna, dan membaca buku. Oleh itu, bukan sahaja penting kepada keluarga, tetapi juga kepada pihak prasekolah dan sekolah, untuk memberi perhatian kepada jumlah masa kanak-kanak menjadi aktif setiap hari. Kanak-kanak prasekolah harus aktif setiap hari selama 3 jam, tidak kira berapa kali bersenam. Selain itu, kanak-kanak perlu diberi peluang 2-3 kali seminggu untuk menyertai sesi pendidikan jasmani yang berstruktur.

Similar Items