Hubungan antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad Ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah
Penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21 amat penting bagi membentuk sahsiah murid yang mapan dalam pelbagai aspek seperti yang digariskan dalam Falsafah pendidikan Kebangsaan (FPK). Kajian korelasi ini dijalankan bagi mengkaji hubungan pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21 deng...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | en |
| Published: |
Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH)
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/45189/1/FULLTEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/45189/ https://doi.org/10.47405/mjssh.v5i12.577 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1845469311901106176 |
|---|---|
| author | Dg Norizah Ag Kiflee@Dzulkifli Roslee Bin Talip Soon Singh A/L Bikar Singh Rosy Talin Lee Bih Ni Tan Choon Keong Mad Noor B. Madjapuni |
| author_facet | Dg Norizah Ag Kiflee@Dzulkifli Roslee Bin Talip Soon Singh A/L Bikar Singh Rosy Talin Lee Bih Ni Tan Choon Keong Mad Noor B. Madjapuni |
| author_sort | Dg Norizah Ag Kiflee@Dzulkifli |
| building | UMS Library |
| collection | Institutional Repository |
| content_provider | Universiti Malaysia Sabah |
| content_source | UMS Institutional Repository |
| continent | Asia |
| country | Malaysia |
| description | Penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21 amat penting bagi membentuk sahsiah murid yang mapan dalam pelbagai aspek seperti yang digariskan dalam Falsafah pendidikan Kebangsaan (FPK). Kajian korelasi ini dijalankan bagi mengkaji hubungan pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah. Kajian ini menggunakan reka bentuk bukan eksperimen dan kaedah kuantitatif. Seramai 209 orang guru SKM dijadikan sampel dalam kajian ini yang dipilih menggunakan kaedah pensamplean rawak mudah. Instrumen soal selidik pula digunakan bagi mengukur variabel-variabel kajian. Data mentah dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) dengan menggunakan analisis statistik inferensi yang melibatkan ujian Korelasi Pearson. Hasil analisis menunjukkan terdapat hubungan positif signifikan yang kuat antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah (r=0.88, P<0.05). Dapatan kajian ini memberi maklumat berguna berkaitan dengan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21 dan pembentukan sahsiah murid yang diharap dapat memberikan sumbangan ke arah memperkasakan sistem pendidikan kebangsaan. |
| format | Article |
| id | my.ums.eprints-45189 |
| institution | Universiti Malaysia Sabah |
| language | en |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) |
| record_format | eprints |
| spelling | my.ums.eprints-451892025-09-23T09:14:17Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/45189/ Hubungan antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad Ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah Dg Norizah Ag Kiflee@Dzulkifli Roslee Bin Talip Soon Singh A/L Bikar Singh Rosy Talin Lee Bih Ni Tan Choon Keong Mad Noor B. Madjapuni BF636-637 Applied psychology HD1361-1395.5 Real estate business Penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21 amat penting bagi membentuk sahsiah murid yang mapan dalam pelbagai aspek seperti yang digariskan dalam Falsafah pendidikan Kebangsaan (FPK). Kajian korelasi ini dijalankan bagi mengkaji hubungan pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah. Kajian ini menggunakan reka bentuk bukan eksperimen dan kaedah kuantitatif. Seramai 209 orang guru SKM dijadikan sampel dalam kajian ini yang dipilih menggunakan kaedah pensamplean rawak mudah. Instrumen soal selidik pula digunakan bagi mengukur variabel-variabel kajian. Data mentah dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) dengan menggunakan analisis statistik inferensi yang melibatkan ujian Korelasi Pearson. Hasil analisis menunjukkan terdapat hubungan positif signifikan yang kuat antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah (r=0.88, P<0.05). Dapatan kajian ini memberi maklumat berguna berkaitan dengan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21 dan pembentukan sahsiah murid yang diharap dapat memberikan sumbangan ke arah memperkasakan sistem pendidikan kebangsaan. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 2020-12-02 Article NonPeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/45189/1/FULLTEXT.pdf Dg Norizah Ag Kiflee@Dzulkifli and Roslee Bin Talip and Soon Singh A/L Bikar Singh and Rosy Talin and Lee Bih Ni and Tan Choon Keong and Mad Noor B. Madjapuni (2020) Hubungan antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad Ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 5. pp. 179-187. ISSN 2504-8562 https://doi.org/10.47405/mjssh.v5i12.577 |
| spellingShingle | BF636-637 Applied psychology HD1361-1395.5 Real estate business Dg Norizah Ag Kiflee@Dzulkifli Roslee Bin Talip Soon Singh A/L Bikar Singh Rosy Talin Lee Bih Ni Tan Choon Keong Mad Noor B. Madjapuni Hubungan antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad Ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah |
| title | Hubungan antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad Ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah |
| title_full | Hubungan antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad Ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah |
| title_fullStr | Hubungan antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad Ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah |
| title_full_unstemmed | Hubungan antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad Ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah |
| title_short | Hubungan antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad Ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah |
| title_sort | hubungan antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21 dengan pembentukan sahsiah murid sekolah kurang murid (skm) luar bandar di sabah |
| topic | BF636-637 Applied psychology HD1361-1395.5 Real estate business |
| url | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/45189/1/FULLTEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/45189/ https://doi.org/10.47405/mjssh.v5i12.577 |
| url_provider | http://eprints.ums.edu.my/ |