Persepsi Guru Novis Bahasa Melayu Terhadap Pengaplikasian Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu
Pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) melalui Program i-Think telah berjalan selama lebih daripada sepuluh tahun. Pendedahan kepada peta pemikiran i-Think pada peringkat sekolah melibatkan semua peringkat guru termasuklah guru novis. Peta pemikiran i-Think juga diperkenalkan bagi tujuan...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | en en |
| Published: |
Secholian Publication (Kuala Lumpur, Malaysia)
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36623/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36623/2/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36623/ https://doi.org/10.47405/mjssh.v8i4.2244 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1831795730872795136 |
|---|---|
| author | Akmal Idrus Crispina Gregory K Han |
| author_facet | Akmal Idrus Crispina Gregory K Han |
| author_sort | Akmal Idrus |
| building | UMS Library |
| collection | Institutional Repository |
| content_provider | Universiti Malaysia Sabah |
| content_source | UMS Institutional Repository |
| continent | Asia |
| country | Malaysia |
| description | Pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) melalui Program i-Think telah berjalan selama lebih daripada sepuluh tahun. Pendedahan kepada peta pemikiran i-Think pada peringkat sekolah melibatkan semua peringkat guru termasuklah guru novis. Peta pemikiran i-Think juga diperkenalkan bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran (PdP) untuk semua mata pelajaran. Justeru, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti persepsi guru novis bahasa Melayu terhadap pengaplikasian peta pemikiran i-Think dalam PdP bahasa Melayu. Kajian ini dijalankan secara kualitatif dengan kaedah kajian kes yang menggunakan pensampelan bertujuan yang melibatkan lima orang informan di dua buah sekolah rendah di daerah Sipitang, Sabah. Dapatan kajian yang diperoleh mendapati bahawa terdapat tiga dapatan utama yang menunjukkan persepsi positif guru novis bahasa Melayu terhadap pengaplikasian peta pemikiran i-Think dalam PdP bahasa Melayu. Persepsi tersebut adalah berkaitan kebaikan, keberkesanan dan kewajaran menggunakan peta pemikiran i-Think bagi tujuan PdP. Pendedahan kepada pemikiran i-Think sangat penting dalam usaha meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan murid. |
| format | Article |
| id | my.ums.eprints-36623 |
| institution | Universiti Malaysia Sabah |
| language | en en |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Secholian Publication (Kuala Lumpur, Malaysia) |
| record_format | eprints |
| spelling | my.ums.eprints-366232023-09-01T00:52:13Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36623/ Persepsi Guru Novis Bahasa Melayu Terhadap Pengaplikasian Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Akmal Idrus Crispina Gregory K Han L7-991 Education (General) LB1555-1602 Elementary or public school education Pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) melalui Program i-Think telah berjalan selama lebih daripada sepuluh tahun. Pendedahan kepada peta pemikiran i-Think pada peringkat sekolah melibatkan semua peringkat guru termasuklah guru novis. Peta pemikiran i-Think juga diperkenalkan bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran (PdP) untuk semua mata pelajaran. Justeru, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti persepsi guru novis bahasa Melayu terhadap pengaplikasian peta pemikiran i-Think dalam PdP bahasa Melayu. Kajian ini dijalankan secara kualitatif dengan kaedah kajian kes yang menggunakan pensampelan bertujuan yang melibatkan lima orang informan di dua buah sekolah rendah di daerah Sipitang, Sabah. Dapatan kajian yang diperoleh mendapati bahawa terdapat tiga dapatan utama yang menunjukkan persepsi positif guru novis bahasa Melayu terhadap pengaplikasian peta pemikiran i-Think dalam PdP bahasa Melayu. Persepsi tersebut adalah berkaitan kebaikan, keberkesanan dan kewajaran menggunakan peta pemikiran i-Think bagi tujuan PdP. Pendedahan kepada pemikiran i-Think sangat penting dalam usaha meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan murid. Secholian Publication (Kuala Lumpur, Malaysia) 2023 Article NonPeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36623/1/ABSTRACT.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36623/2/FULL%20TEXT.pdf Akmal Idrus and Crispina Gregory K Han (2023) Persepsi Guru Novis Bahasa Melayu Terhadap Pengaplikasian Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 8. pp. 1-13. https://doi.org/10.47405/mjssh.v8i4.2244 |
| spellingShingle | L7-991 Education (General) LB1555-1602 Elementary or public school education Akmal Idrus Crispina Gregory K Han Persepsi Guru Novis Bahasa Melayu Terhadap Pengaplikasian Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu |
| title | Persepsi Guru Novis Bahasa Melayu Terhadap Pengaplikasian Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu |
| title_full | Persepsi Guru Novis Bahasa Melayu Terhadap Pengaplikasian Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu |
| title_fullStr | Persepsi Guru Novis Bahasa Melayu Terhadap Pengaplikasian Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu |
| title_full_unstemmed | Persepsi Guru Novis Bahasa Melayu Terhadap Pengaplikasian Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu |
| title_short | Persepsi Guru Novis Bahasa Melayu Terhadap Pengaplikasian Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu |
| title_sort | persepsi guru novis bahasa melayu terhadap pengaplikasian peta pemikiran i-think dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu |
| topic | L7-991 Education (General) LB1555-1602 Elementary or public school education |
| url | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36623/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36623/2/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/36623/ https://doi.org/10.47405/mjssh.v8i4.2244 |
| url_provider | http://eprints.ums.edu.my/ |