Ispal, A., & Ishak, M. Z. (2022). Merapatkan Jurang Pemahaman Konsep Tenaga antara Ahli Fizik dan Pelajar Fizik Sekolah Menengah. Secholian Publication.
Chicago Style (17th ed.) CitationIspal, Azlinah, and Mohd. Zaki Ishak. Merapatkan Jurang Pemahaman Konsep Tenaga Antara Ahli Fizik dan Pelajar Fizik Sekolah Menengah. Secholian Publication, 2022.
MLA (9th ed.) CitationIspal, Azlinah, and Mohd. Zaki Ishak. Merapatkan Jurang Pemahaman Konsep Tenaga Antara Ahli Fizik dan Pelajar Fizik Sekolah Menengah. Secholian Publication, 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.