Ishak, M. Z., & Bakar, N. A. (2019). Keberkesanan model response-to-intervention (RTI) dalam menyelesaikan masalah matematik berayat murid sekolah rendah. Penerbit UMS.
Chicago Style (17th ed.) CitationIshak, Mohd. Zaki, and Narawi Abu Bakar. Keberkesanan Model Response-to-intervention (RTI) Dalam Menyelesaikan Masalah Matematik Berayat Murid Sekolah Rendah. Penerbit UMS, 2019.
MLA (9th ed.) CitationIshak, Mohd. Zaki, and Narawi Abu Bakar. Keberkesanan Model Response-to-intervention (RTI) Dalam Menyelesaikan Masalah Matematik Berayat Murid Sekolah Rendah. Penerbit UMS, 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.