Penggunaan tracker dalam pembelajaran makmal fizik / Khairi M. Daud

Pembelajaran makmal merupakan salah satu cara untuk mendalami ilmu fizik yang dipelajari secara semasa sesi kuliah dan tutorial di kolej matrikulasi. Pembelajaran makmal secara konvensional yang telah di amalkan sekian lama memerlukan proses transformasi memandangkan persekitaran dan kemudahan tekno...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: M. Daud, Khairi
Format: Book Section
Language:en
Published: Universiti Teknologi MARA, Kedah 2019
Subjects:
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/94143/1/94143.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/94143/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1833320167734509568
author M. Daud, Khairi
author_facet M. Daud, Khairi
author_sort M. Daud, Khairi
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
description Pembelajaran makmal merupakan salah satu cara untuk mendalami ilmu fizik yang dipelajari secara semasa sesi kuliah dan tutorial di kolej matrikulasi. Pembelajaran makmal secara konvensional yang telah di amalkan sekian lama memerlukan proses transformasi memandangkan persekitaran dan kemudahan teknologi yang semakin maju dengan pesatnya. Aplikasi perisian Tracker sebagai salah satu pilihan dalam menjalankan pembelajran makmal telah dijalankan di Kolej Matrikulasi Kedah. Hasil Kajian yang telah dijalankan menunjukkan terdapat peningkatan dari segi kemahiran melukis graf dan mengalisa data dalam kalangan pelajar kolej ini. Aplikasi perisian ini diharapkan akan dapat diperluaskan untuk memberi peluang kepada para pelajar dan guru program matrikulasi, program asasi dan tingkatan enam untuk menjalankan pembelajaran makmal secara lebih kreatif dan memperkaya keupayaan berfikir aras tinggi.
format Book Section
id my.uitm.ir-94143
institution Universiti Teknologi Mara
language en
publishDate 2019
publisher Universiti Teknologi MARA, Kedah
record_format eprints
spelling my.uitm.ir-941432024-06-04T07:01:35Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/94143/ Penggunaan tracker dalam pembelajaran makmal fizik / Khairi M. Daud M. Daud, Khairi Learning. Learning strategies Learning ability Pembelajaran makmal merupakan salah satu cara untuk mendalami ilmu fizik yang dipelajari secara semasa sesi kuliah dan tutorial di kolej matrikulasi. Pembelajaran makmal secara konvensional yang telah di amalkan sekian lama memerlukan proses transformasi memandangkan persekitaran dan kemudahan teknologi yang semakin maju dengan pesatnya. Aplikasi perisian Tracker sebagai salah satu pilihan dalam menjalankan pembelajran makmal telah dijalankan di Kolej Matrikulasi Kedah. Hasil Kajian yang telah dijalankan menunjukkan terdapat peningkatan dari segi kemahiran melukis graf dan mengalisa data dalam kalangan pelajar kolej ini. Aplikasi perisian ini diharapkan akan dapat diperluaskan untuk memberi peluang kepada para pelajar dan guru program matrikulasi, program asasi dan tingkatan enam untuk menjalankan pembelajaran makmal secara lebih kreatif dan memperkaya keupayaan berfikir aras tinggi. Universiti Teknologi MARA, Kedah 2019 Book Section NonPeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/94143/1/94143.pdf Penggunaan tracker dalam pembelajaran makmal fizik / Khairi M. Daud. (2019) In: Academic Intellectual International Invention, Innovation & Design Book. Universiti Teknologi MARA, Kedah, Universiti Teknologi MARA, Kedah, p. 31. ISBN 9789670314716
spellingShingle Learning. Learning strategies
Learning ability
M. Daud, Khairi
Penggunaan tracker dalam pembelajaran makmal fizik / Khairi M. Daud
title Penggunaan tracker dalam pembelajaran makmal fizik / Khairi M. Daud
title_full Penggunaan tracker dalam pembelajaran makmal fizik / Khairi M. Daud
title_fullStr Penggunaan tracker dalam pembelajaran makmal fizik / Khairi M. Daud
title_full_unstemmed Penggunaan tracker dalam pembelajaran makmal fizik / Khairi M. Daud
title_short Penggunaan tracker dalam pembelajaran makmal fizik / Khairi M. Daud
title_sort penggunaan tracker dalam pembelajaran makmal fizik / khairi m. daud
topic Learning. Learning strategies
Learning ability
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/94143/1/94143.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/94143/
url_provider http://ir.uitm.edu.my/