Persepsi pelajar terhadap penggunaan kaedah Bimbingan Rakan Sebaya (BRS) dalam pembelajaran kosa kata Arab

Implimentasi Bimbingan Rakan Sebaya (BRS) merupakan kaedah pembelajaran kosa kata Arab yang dapat mewujudkan suasana pembelajaran bekerjasama dalam kumpulan atau dikenali dengan pembelajaran koperatif. Artikel ini membincangkan persepsi pelajar terhadap penggunaan kaedah bimbingan rakan sebaya dalam...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Yusof, Nabihah, Baharudin, Harun, Lubis, Maimun Aqsha, Ibnul Hakim, Muhammad Luqman
Format:	Article
Language:	en
Published:	Universiti Teknologi MARA, Kelantan 2018
Subjects:	Tutors and tutoring Malaysia
Online Access:	https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/133200/1/133200.pdf https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/133200/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!